| Kods | MŠM409 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Zinātniskais seminārs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Materiālzinātnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Silvija Kukle | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 (9.0 ECTS) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Projekta mērķi, uzdevumi, realizējamība balstoties uz jaunākās periodikas analīzi. Sākuma koncepcijas, pētījumu un projekta iemiesošanas stratēģija. Ideju ģenerēšana, prezentācija, atradumu apspriešana. Projekta attīstīšana, koordinācija, tehnoloģisko un komerciālo ierobežojumu identifikācija. Estētiskie aspekti. Darbaspēka plānošana. Studenta projekta etapu caurskate un analīze. Dizaina realizācijas stratēģija, prezentācija. Rekomendācijas, to apspriešana.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Apgūt zināšanas un prasmes aktuālu problēmu idetificēšanā, teorētiskā pamatojuma un metodisko risinājumu veidošanā | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj atrast aktuālas problēmas, atlasīt problēmu realizācijai atbilstoši savai gatavībai, materiālu un pētniecisko resursu pieejamībai, atvēlētajam laikam un līdzekļiem problēmas risināšanai - Prezentācijas formā demonstrēts izvēlētās problēmas pamatojums Prot atrast un atlasīt nepieciešamo informāciju, pareizi sastādīt un noformēt literatūras un citu izmantoto avotu sarakstu, veidot atsauces - Prezentācijas formā demonstrēta prasme veidot izvēlēto literatūras avotu īsu apskatu ar atsaucēm Spēj veikt izvēlētajai problēmai atbilstošu situācijas analīzi balstoties uz publicētiem un nepublicētiem pētījumiem, nozares un atsevišķu uzņēmumu, personu praktisko pieredzi - Prezentācijas un referāta formā demonstrēta prasme veikt situācijas analīzi, formulēt pētījuma mērķus un uzdevumus Prot komplektēt izvēlētajai problēmai atbilstošu pētījumu stratēģiju, eksperimenta metodoloģiju, datu iegūšanas un apstrādes metodes, ticamības nodrošināšanu, interpretācijas metodes - Prezentācijas un referāta formā demonstrēta prasme plānot pētījumu, izvēlēties datu iegūšanas metodes un iekārtas, apstrādes tehnoloģijas, pamatot to izvēli Prasmes piedalīties diskusijā un organizēt diskusijas ar izvēlēto problēmu saistītajā jomā dažādos problēmas risinājuma etapos - Aktivitāte problēmu apsriešanā. Noslēgumā eksāmens. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nozares materiāli, tehnoloģijas, pētnieciskās iespējas, produktu attīstīšanas un testēšanas principi, pētījumu organizācija, eksperimenta plānošanas, rezultātu apstrādes un interpretācijas metodes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||