| Kods | TRT403 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Ciparu sakaru sistēmu teorija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Elektronika un telekomunikācijas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Datorzinātnes, informācijas tehnoloģijas un enerģētikas fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Aleksandrs Ipatovs, Elans Grabs, Jānis Jansons | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 (6.0 ECTS) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Priekšmeta ietvaros studējošiem tiks pasniegtas padziļinātas zināšanas par ciparu sakaru sistēmu uzbūvi un teoriju, uzsvars bezvadu sakaru sistēmas. Kursā tiek apskatītas bezvadu ciparu sakaru sistēmas sastāvdaļas un tiek veikti tā teorētiskie aprēķini. Uzmanība tiek pievērsta bezvadu ciparu sakaru sistēmas raksturīgām problēmām, to identifikācijai un novēršanas paņēmieniem. . Studenti padziļināti apgūst Viterbī detektora darbību.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Apgūt padziļinātas zināšanas par sakaru sistēmām, tajā skaitā arī par ciparu datu pārraides sistēmām. Attīstīt analīzes spējas, salīdzinot teorētiski gaidāmus rezultātus ar praktiski novērojamajiem, kā arī gaidāmos rezultātus spēj iegūt ar datora simulācijas palīdzību. Īpaši liela loma ir apgūto zināšanu praktiskā pielietošana spējas – ciparu datu pārraides uzdevumu risināšanai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj saprast intermitētāja un skremblera pielietojuma nepieciešamību, prot izveidot konvolūcijas vai bloka intermitētāju un skremblera slēguma shēmu, paskaidrot tā darbību. Spēj saprast Viterbi detektrora un dekodera darbību. - Mājas darbu izpilde. Spēj analizēt un aprakstīt kādu no ciparu sakaru sistēmas tēmām un izskaidrot būtiskos teorētiskos aspektus. - Referāts trijās daļās. Prezentācija. Spēj pastāvīgi atrisināt, kādu no ciparu sakaru sistēmas uzdevumiem, ar datora programmatūras palīdzību imitē tās darbību un iegūt rezultātus. Iegūtos rezultātus izsecināt. - Laboratorijas darbu izpilde datorklasē vai individuāli. Studiju darba nokārtošana. Students spēj pielietot apgūto lekciju materiālu patstāvīgajā uzdevumu risināšanā. - Pārbaudes veids: eksāmens. Eksāmena kārtošanai studentam ir jānodod visi mājas darbi, jāaizstāv referāta tēma un studijas . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Signālu teorijas pamati, ciparu sakaru sistēmu pamati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||