PP0005 Enerģētiskā pilsonība, nevienlīdzība un sociāli-tehniskās pārmaiņas

Kods PP0005
Nosaukums Enerģētiskā pilsonība, nevienlīdzība un sociāli-tehniskās pārmaiņas
Statuss
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Būvniecība
Struktūrvienība Būvniecības un mašīnzinību fakultāte
Mācībspēks Aleksandrs Zajacs
Kredītpunkti 1.0
Daļas 1
Anotācija “Enerģētiskā pilsonība, nevienlīdzība un sociāli-tehniskās pārmaiņas” (izstrādāts projekta Skills4Deca, granta Nr. 101123311 ietvaros) daļa no studiju kursa BM0459 "Pilsētu inženiersistēmu plānošana"..
Mācību vienība sniedz zināšanas par daudzdimensionālo saikni starp enerģētikas sistēmām un sabiedrību, piedāvājot padziļinātu analīzi šajā jomā. Tā sākas ar enerģētiskās pilsonības vēsturisko attīstību, veidojot pamatu sociotehnisko pāreju un tehnoloģiju transformējošās lomas izpratnei sabiedrības attīstībā. Studiju laikā studenti izzina enerģētikas sistēmu sarežģītību un to mijiedarbību ar sociālajām struktūrām, īpašu uzmanību pievēršot nevienlīdzībai enerģijas pieejamībā. Analizējot enerģētisko nabadzību un tās ietekmi, studenti iegūst izpratni par enerģētikas politikas ētiskajiem aspektiem un enerģētiskā taisnīguma konceptu. Mācību vienība uzsver sabiedrības līdzdalības nozīmi, aplūkojot efektīvas iesaistes metodes un veiksmīgus piemērus dalībai enerģētikas lēmumu pieņemšanā. Studenti analizē enerģijas kopienas Eiropas Savienības direktīvu kontekstā un iepazīstas ar politikas ietvariem, kas veicina enerģētisko pilsonību. Mācību vienība attīsta digitālās un sociālās prasmes, kas nepieciešamas ilgtspējīgu un taisnīgu enerģētikas sistēmu veidošanai, veicinot sabiedrības iesaisti un mājokļu dekarbonizāciju..
Studiju procesā tiek izmantotas video lekcijas pieejamas Skills4Deca Moodle platformā..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Ievads enerģētikas pilsonībā. Vēsturiskais konteksts un attīstība. Tehnoloģiju loma sabiedrības pārmaiņās. Tehnoloģiju loma sabiedrības pārmaiņās. 1 1 1 1
Ievads enerģētikas pilsonībā. Vispārīgie jēdzieni. 1 1 1 1
Sociāli tehnisko pāreju izpratne. Sociāli tehnisko pāreju jēdzieni un ietvari. Sociālās un tehniskās attīstības savstarpējā saistība. 2 2 2 2
Energosistēmas un sabiedrība. 1 1 1 1
Uzvedības maiņa un enerģijas patēriņš. 1 1 1 1
Enerģētikas taisnīgums un ētiskie apsvērumi. 1 1 1 1
Digitālie rīki iedzīvotāju līdzdalībai. 2 2 2 2
Tehnoloģiju loma sociālajās pārmaiņās. 1 1 1 1
Enerģētikas kooperatīvi. 1 1 1 1
Energoefektivitāte un uzvedības ekonomika. 1 1 1 1
Atjaunojamā enerģija un iedzīvotāju līdzdalība. 1 1 1 1
Kopā: 13 13 13 13
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Mācību vienības mērķis ir nodrošināt studentiem izpratni par enerģētisko pilsonību un tās nozīmi mūsdienu enerģētikas sistēmās, analizējot sociotehniskās pārmaiņas, enerģētikas un sabiedrības mijiedarbību, kā arī nevienlīdzības un taisnīguma aspektus. Mācību vienības uzdevumi: - veidot izpratni par enerģētiskās pilsonības jēdzienu un tās vēsturisko attīstību mūsdienu enerģētikas kontekstā; - attīstīt prasmes analizēt enerģētisko nevienlīdzību un tās sociālo ietekmi, īpaši enerģētiskās nabadzības aspektā; - veidot zināšanas par efektīvām sabiedrības iesaistes metodēm un attīstīt prasmes izvērtēt piemērus enerģētikas pārvaldībā. - attīstīt izpratni par enerģijas kopienu un kooperatīvu lomu ilgtspējīgu enerģijas risinājumu veicināšanā; - attīstīt prasmes pielietot uzvedības maiņas teorijas, izstrādājot stratēģijas ilgtspējīga enerģijas patēriņa veicināšanai sabiedrībā.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Prot izskaidrot enerģētiskās pilsonības jēdzienu un tās vēsturisko nozīmi mūsdienu enerģētikas kontekstā. - Vērtēšanas metode: Testi. Kritēriji: jēdzienu izpratne, spēja skaidrot un lietot terminoloģiju.
Spēj analizēt enerģētisko nevienlīdzību veidus un to sociālo ietekmi, īpaši enerģētiskās nabadzības aspektā. - Vērtēšanas metode: Testi un praktiskie uzdevumi. Kritēriji: analītiskā pieeja, spēja interpretēt piemērus un izdarīt secinājumus.
Spēj izvērtēt sabiedrības iesaistes metodes un analizēt veiksmīgus piemērus enerģētikas pārvaldībā. - Vērtēšanas metode: Praktiskie uzdevumi. Kritēriji: spēja analizēt gadījumus, izvērtēt pieejas un pamatot secinājumus.
Spēj izskaidrot enerģijas kopienu un kooperatīvu lomu ilgtspējīgas enerģijas attīstībā. - Vērtēšanas metode: Testi. Kritēriji: izpratne par konceptiem un to pielietojumu praksē.
Spēj pielietot uzvedības maiņas teorijas, izstrādājot stratēģijas ilgtspējīga enerģijas patēriņa veicināšanai. - Vērtēšanas metode: Praktiskie uzdevumi. Kritēriji: risinājumu pamatotība, teorijas pielietojums un praktiskā atbilstība.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Testi - 40%
Praktiskie uzdevumi - 60%
 
Priekšzināšanas Matemātikā un fizikā.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 1.0 10.0 3.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]