| Kods | PP0004 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Viedā enerģijas sistēmu pārvaldība rajona līmenī | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Būvniecība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Aleksandrs Zajacs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 1.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
“Viedā enerģijas sistēmu pārvaldība rajona līmenī” (izstrādāts projekta Skills4Deca, granta Nr. 101123311) ietvaros) daļa no studiju kurs BM0459 "Pilsētu inženiersistēmu plānošana".. Mācību vienība sniedz zināšanas par siltumenerģijas un elektroenerģijas sistēmām, kā arī elektroapgādes tīklu struktūru. Tiek aplūkoti tādi jautājumi kā enerģijas vajadzības, pieprasījuma profili, kā arī pārvades un sadales tīkli. Tiek sniegts pārskats par enerģētiskajiem rajoniem dažādos mērogos un izskaidroti galvenie enerģijas tirgus darbības principi. Studiju kursa praktiskajās nodarbībās uzsvars tiek likts uz problēmu risināšanas metodēm un to pielietošanu, izmantojot datorprogrammas.. Mācību vienības saturs ietver siltuma un elektroenerģijas sistēmas, tīklu pārvaldību, attīstības un plānošanas uzdevumus, kā arī tipiskākos problēmu risinājumus. Studiju kursa ietvaros tiek aplūkoti dažādi aspekti (kritēriji), tostarp tehniskie, ekonomiskie, kvalitātes, energoapgādes drošības, tirgus, ekoloģiskie, sociālie un informācijas nenoteiktības aspekti. Mācību vienība veicina digitālo prasmju attīstību enerģētikas sistēmu analīzē un pārvaldībā, sekmējot ilgtspējīgu un energoefektīvu risinājumu ieviešanu mājokļu dekarbonizācijas jomā.. Studiju procesā tiek izmantotas video lekcijas pieejamas Skills4Deca Moodle platformā.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Mācību vienības mērķis ir attīstīt zināšanas par enerģētikas sistēmu plānošanas un attīstības ietvaru, veidojot izpratni par dažādiem enerģijas sistēmu mērogiem un to darbību visos posmos – ražošanā, pārvadē, sadalē un patēriņā. Mācību vienības uzdevumi: - attīstīt prasmi raksturot enerģētikas sistēmu pārvaldības un attīstības plānošanas galvenos posmus, izvēlēties plānošanas periodu, noteikt ierobežojumus un iekļaut alternatīvus risinājumus; - veidot prasmes pielietot ekonomiskos kritērijus enerģētikas sistēmu plānošanā, izvēloties optimālo attīstības pieeju atbilstoši uzdevuma nosacījumiem; - attīstīt analītiskās prasmes identificēt, novērtēt un analizēt faktorus, kas ietekmē enerģētikas sistēmu plānošanu; - veidot izpratni par enerģētikas sistēmu elementu vadības principiem un attīstīt spēju tos patstāvīgi pielietot dažādu uzdevumu risināšanā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot raksturot enerģētikas sistēmu pārvaldības un attīstības plānošanas galvenos posmus, spēj izvēlēties plānošanas periodu, noteikt ierobežojumus un iekļaut alternatīvus risinājumus. - Vērtēšanas metode: Rakstiskie testi un praktiskie darbi.
Kritēriji: izpratne par plānošanas procesu, spēja strukturēti analizēt uzdevumu un izvēlēties piemērotus risinājumus. Spēj aprēķināt un pielietot ekonomiskos kritērijus, izvēloties optimālo attīstības plānošanas pieeju atbilstoši uzdevumam. - Vērtēšanas metode: Praktiskie darbi (aprēķinu darbi). Kritēriji: aprēķinu precizitāte, piemērotu metožu izvēle, rezultātu interpretācija un pamatojums. Spēj identificēt, novērot, aprēķināt un analizēt faktorus, kas ietekmē enerģētikas sistēmu plānošanu. - Vērtēšanas metode: Rakstiskie testi un praktiskie darbi. Kritēriji: analītiskā pieeja, spēja sasaistīt teoriju ar praktisko pielietojumu, secinājumu pamatotība. Prot izskaidrot enerģētikas sistēmu elementu vadības principus un spēj tos patstāvīgi pielietot uzdevumu risināšanā. - Vērtēšanas metode: Praktiskie darbi. Kritēriji: spēja pielietot vadības principus praksē, uzdevumu risināšanas kvalitāte, loģiska pieeja un rezultātu pamatotība. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Rakstisks testi - 40%
Praktiskie darbi - 60% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Matemātika un fizika. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||