| Kods | AD0234 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Arhitektūras vēsture un teorija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Arhitektūra un pilsētu plānošana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ilmārs Dirveiks, Agrita Tipāne, Dace Kalvāne, Renāte Čaupale | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 15.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa sākuma daļa aptver vispārēju ieskatu tēlotājas un lietišķās mākslas vēsturē, Senās pasaules arhitektūru, arhaiku, klasiku un helēnismu, antīkās Romas arhitektūru un pilsētbūvniecību, Bizantijas un Islama būvmākslu. Studiju kursa otrā daļa ietver tēmas par viduslaiku romānikas un gotikas arhitektūru. Kursa ietvaros tiek sniegts ieskats par Jauno laiku arhitektūru un pilsētbūvniecību galvenajos stilu arhitektūras attīstības centros Eiropā: renesansi, baroku un klasicismu Itālijā, Francijā, Vācijā, Anglijā, Krievijā u.c. Studiju kursa tematika aptver XIX gs. un XX gs. pirmās puses arhitektūras stilus un to ģenēzi eklektismu, jūgendstilu, moderno kustību, kā arī arhitektūras meistaru profesionālās dzīves un darba gājumu.. Studējošie iegūst zināšanas un izpratni par mūsdienu arhitektūras teorijām un arhitektūras domāšanas saistību ar sociāliem, politiskiem, tehnoloģiskiem un zinātniskiem notikumiem. Studiju kursa tēmas raksturo arhitektūras domāšanas skolas, aktuālo arhitektūras diskursu un globālo praksi.. Studiju kurss veicina domāšanas un argumentēšanas prasmes attīstību, analizējot arhitektūras teorijas jautājumus un izmantojot profesionālo terminoloģiju.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju mērķis ir sniegt zināšanas par pasaules arhitektūras vēsturi, arhitektūras mantojumu, arhitektūras teoriju, kā arī attīstīt spēju orientēties pasaules arhitektūras vēstures attīstības procesos kontekstā ar Baltijas reģiona būvmākslas attīstību. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt izpratni par arhitektūras un urbānisma vēsturi un teorijām, ko veido dažādi sociālie, kultūras, ekonomiskie un politiskie spēki gan nacionālā, gan globālā mērogā; - attīstīt kritisku pieeju arhitektu darbiem; - attīstīt studentu prasmes un kompetences novērtēt dažādus teorētiskos viedokļus; - attīstīt spēju prezentēt projekta konceptuālās idejas, un analizēt saistību starp teoriju un arhitektūras koncepcijām. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot novērtēt vēsturisku objektu arhitektoniski mākslinieciskā aspektā. - Metodes: pārbaudes darbs (referāts), eksāmens.
Kritēriji:
- zina nosaukt un prot praktiski novērtēt vēsturiska objekta arhitektoniski māksliniecisko potenciālu;
- prot izstrādāt vēsturiska objekta atjaunošanas arhitektūras risinājuma koncepciju;
- zina kultūras mantojuma aizsardzības un saglabāšanas likumdošanu;
- prot noteikt prioritātes arhitekta kompetences ietvaros;
- pārzina teritorijas attīstības plānošanas dokumentus. Prot izstrādāt vēsturiska objekta atjaunošanas arhitektūras risinājuma koncepciju. - Metodes: pārbaudes darbs (referāts), eksāmens. Kritēriji: - zina nosaukt un prot praktiski novērtēt vēsturiska objekta arhitektoniski māksliniecisko potenciālu; - prot izstrādāt vēsturiska objekta atjaunošanas arhitektūras risinājuma koncepciju; - zina kultūras mantojuma aizsardzības un saglabāšanas likumdošanu; - prot noteikt prioritātes arhitekta kompetences ietvaros; - pārzina teritorijas attīstības plānošanas dokumentus. Izprot un orientējas uz vēsturiskiem arhitektūras objektiem attiecinātos ierobežojumos un spēj noteikt veicamās prioritātes arhitekta kompetences ietvaros. - Metodes: pārbaudes darbs (referāts), eksāmens. Kritēriji: - zina nosaukt un prot praktiski novērtēt vēsturiska objekta arhitektoniski māksliniecisko potenciālu; - prot izstrādāt vēsturiska objekta atjaunošanas arhitektūras risinājuma koncepciju; - zina kultūras mantojuma aizsardzības un saglabāšanas likumdošanu; - prot noteikt prioritātes arhitekta kompetences ietvaros; - pārzina teritorijas attīstības plānošanas dokumentus. Spēj piedalīties teritorijas attīstības plānošanas dokumentu izstrādes organizēšanā. - Metodes: pārbaudes darbi (referāts), eksāmens. Kritēriji: - zina nosaukt un prot praktiski novērtēt vēsturiska objekta arhitektoniski māksliniecisko potenciālu; - prot izstrādāt vēsturiska objekta atjaunošanas arhitektūras risinājuma koncepciju; - zina kultūras mantojuma aizsardzības un saglabāšanas likumdošanu; - prot noteikt prioritātes arhitekta kompetences ietvaros; - pārzina teritorijas attīstības plānošanas dokumentus. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
I daļa - pārbaudes darbs (referāts)
- 20%
II daļa - pārbaudes darbs (referāts), eksāmens - 40% III daļa - pārbaudes darbs (referāts), eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nepieciešamas vispārējas priekšzināšanas mākslas vēsturē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||