RA0832 Zīmēšana

Kods RA0832
Nosaukums Zīmēšana
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Lietišķā māksla un dizains
Struktūrvienība Rēzeknes akadēmija
Mācībspēks Ilze Bodža
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Kursā studenti rod izpratni par akadēmisko zīmējumu, apzina, pēta un analizē kursa tēmām atbilstošu pieejamo literatūru un citus avotus. Iepazīstas ar akadēmiskās zīmēšanas būtību un apgūst tās pamatjēdzienus, kā arī, ar dažādu materiālu palīdzību, praktiski apgūst zīmēšanas tehnikas, iegūst prasmes un iemaņas akadēmiskā zīmējuma izpildījumā. Analizē zīmēšanas procesu un izprot telpiskās domāšanas metodoloģiju, iegūst daudzveidīgu mākslinieciskās komunikācijas, radošās un pētnieciskās darbības, sadarbības un diskusiju pieredzi mākslā..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Studiju kursa mērķis, uzdevumi un rezultāti. Skicēšana. Attēlošanas praktiskie vingrinājumi, konstruktīvā ģeometrisko priekšmetu skicēšana (palīdz saprast studenta sagatavotības līmeni un izpratni par akadēmisko zīmējumu). 2 4 0 0
Zīmēšanas teorētiskie pamati: plakne un telpa, apjoms un gaismēna. Plaknei (lapai, audeklam) ir tikai divas dimensijas – platums un augstums, tādēļ telpiskumu (dziļumu) attēlam var piešķirt, izmantojot lineāro perspektīvu, ar kuras palīdzību radīt šķietamu dziļumu un telpiskumu. Lineārās perspektīvas efektu pastiprina gaisa (atmosfēras) perspektīva –krāsas un tumši – gaišās attiecības (gaismēnas) perspektīvā. Izšķir vairākus gaismēnas veidus, tādus kā: pusēna, pašēna, refleksi, krītošā ēna, pusēna, gaisma un bliks. 2 2 0 0
Zīmējuma tehnikas, apjoms, gaismēna, perspektīva Perspektīvas pamatprincipus sāka pielietot jau 14.gs. Renesanses laikā. Tās galvenais princips: dabā esošās paralēlās līnijas satiekas vienā punktā (satekpunkts) pie horizonta. Satekpunkts ir iedomātais punkts pie horizonta, uz kuru tiecas visas horizontālās paralēlās līnijas. 2 4 0 0
Skicēšana. Ģeometrisko priekšmetu uzbūves zīmējumi dažādos stāvokļos. Zem horizonta, virs horizonta, uz horizonta, Papīrs A2, dažāda mīkstuma zīmuļi. 2 2 0 0
Ģeometrisku priekšmetu klusā daba. Lineāri konstruktīvs zīmējums ar tonalitātes laukumu ieklāšanu. Papīrs A2, dažāda mīkstuma zīmuļi. Zīmējot vairāku priekšmetu kluso dabu ir svarīgi priekšmetu forma un proporcijas. Reālistiskā zīmējumā priekšmeti tiek attēloti pareizās formās, izmēros un proporcijās. Lai to noteiktu, ar zīmēšanas piederumu jāizmēra viena objekta platums un garums attiecībā pret citu objektu. Doto metodi var izmantot, arī lai noteiktu, kādā attālumā no zīmētāja atrodas priekšmeti. 2 4 0 0
Ģeometrisku priekšmetu klusā daba. Lineāri konstruktīvs zīmējums ar tonalitātes laukumu ieklāšanu. Papīrs A2, dažāda mīkstuma zīmuļi. Uzdevuma turpinājums. 2 2 0 0
Daudzveidīgu cilindrisku priekšmetu skicēšana. Papīrs A2, melnā pildspalva. 2 4 0 0
Drapērijas tonāls zīmējums. Papīrs A2, ogle, pastelis. Uzdevuma mērķis – mācīties attēlot plastiskas, apjomīgas formas, veidojot gaismēnu. 2 2 0 0
Drapērijas tonāls zīmējums. Papīrs A2, ogle, pastelis. Uzdevuma turpinājums 2 4 0 0
Lineāri-konstruktīvā cilvēka figūras skicēšana. Papīrs A2, dažāda mīkstuma zīmuļi. 2 2 0 0
Lineāri-konstruktīvā cilvēka figūras skicēšana. Papīrs A2, dažāda mīkstuma zīmuļi. Uzdevuma turpinājums 2 4 0 0
Konstruktīvi-anatomiska cilvēka figūras detaļu skicēšana, roku uzbūves skicējumi. Papīrs A2, pildspalva vai rapidogrāfs. Mākslinieki studē anatomiju ar mērķi jēgpilni attēlot cilvēka figūru. Lai to droši reproducētu, studentiem ne tikai jāredz, bet arī jāsaprot, ko viņi zīmē vai glezno. Pateicoties zināšanām par anatomiju, zīmējums kļūst pārliecinošāks un spilgtāks nekā pati daba. 3 2 0 0
Konstruktīvi-anatomiska cilvēka figūras detaļu skicēšana, kāju uzbūves skicējumi. Papīrs A2, pildspalva vai rapidogrāfs 3 4 0 0
Cilvēka figūras zīmēšana dažādās pozās. Papīrs A2, ogle, pastelis. 2 2 0 0
Cilvēka figūras zīmēšana kustībā. Papīrs A2, pildspalva, tuša Cilvēka zīmēšana kustībā ir viens no grūtākajiem priekšmetiem zīmēšanas apmācībā. Tie, kuri jau lieliski apguvuši visus cilvēka anatomijas smalkumus un spēj uzzīmēt stacionārus modeļus, pieļauj kļūdas, attēlojot dinamiskus objektus. Lai gūtu panākumus kustības zīmēšanā, ir daudz jātrenējas, zīmējot un skicējot cilvēku figūras dažādā kustībā. 2 4 0 0
Kopā: 32 46 0 0
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Kursa mērķis: pilnveidot studējošo kompetenci, īstenot jēgpilnu izpratni par akadēmisko zīmējumu, sekmēt zīmēšanas prasmes un rosināt gūt iemaņas akadēmiskā zīmējuma kontekstā, izmantojot dažādas zīmēšanas tehnikas un materiālus.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Zināšanas: Demonstrē zināšanas zīmēšanas teoriju, likumsakarību un aktualitāšu izpratnē par vizualizācijas veidiem un iespējām, zīmēšanas paņēmienu pamatzināšanas un pamatjēdzienus. - Praktiskais darbs. Semināri.
Prasmes: Spēj pielietot teorētiskās zināšanas mācību, radošajos un patstāvīgajos darbos/zīmējumos. Spēj pilnveidot savas zināšanas zīmēšanā, patstāvīgi studējot teoriju un praktiskus uzdevumus par skiču veidiem, 2D un 3D telpiskas modelēšanas principiem. - Praktiskais darbs. Semināri.
Kompetence: Spēj iegūst, atlasīt un apstrādāt, analizēt informāciju zīmēšanas/ telpiskas modelēšanas jomā. Spēj patstāvīgi vai darba grupā veidot profesionālos priekšstatus par mākslas tradīcijām zīmēšanā, patstāvīgi izvērtēt studiju darbus zīmēšanā. Spēj patstāvīgi veikt savu jaunrades un pētniecisko darbību. Spēj parādīt savas zināšanas zīmēšanā, veicot praktiskus uzdevumus. - Praktiskais darbs. Semināri. Eksāmens
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Dalības lekcijās un praktiskajā nodarbībās. - 50%
Skate (iekārtota izstāde ar semestra laikā izstrādātajiem darbiem). - 50%
 
Priekšzināšanas Kursa apguvei nepieciešamās priekšzināšanas atbilst studiju programmas uzņemšanas nosacījumiem un vispārējām zināšanām, prasmēm un kompetencēm, kas apgūtas iepriekšējā izglītības līmenī.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 2.0 30.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]