| Kods | DA8104 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Molekulārā bioloģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Bioloģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Dabaszinātņu un tehnoloģiju fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Linda Mežule, Alise Anna Stīpniece-Jekimova | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 4.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss ir ievads dzīvības molekulārajā pamatā, koncentrējoties uz DNS, RNS un proteīnu struktūru un funkcijām, kā arī replikācijas, transkripcijas, translācijas un gēnu regulācijas mehānismiem. Papildus teorētiskajiem jēdzieniem kursā ir iekļauti molekulārās bioloģijas pielietojumi biotehnoloģijā, medicīnā un datu analīzē. Tāpat tiek skaidrotas un analizētas dažādas molekulārās bioloģijas metodes, tostarp nākamās paaudzes sekvencēšana (NGS) un CRISPR-Cas genoma rediģēšana. Lekciju un praktisko darbu, t.sk., bioloģisko datu analīze, veicinās mūsdienu tehnoloģiju un programmatūru lietošanu, lai apkopotu, analizētu un vizualizētu datus.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir nodrošināt studējošiem padziļinātas zināšanas par molekulārajiem mehānismiem, kas ir bioloģisko procesu pamatā. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt izpratni par DNS un RNS struktūru, uzbūvi un saistītajiem procesiem – replikāciju, transkripciju, translāciju; - veidot izpratni par gēnu regulācijas mehānismiem šūnās; - veidot izpratni par aktuālajām metodēm molekulārajā bioloģijā un tās procesu raksturošanā; - attīstīt spēju integrēt molekulārās bioloģijas pamatprincipus citās STEM nozarēs. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Saprot DNS un RNS uzbūvi, replikācijas, transkripcijas un translācijas molekulāros mehānismus. - Vērtēšanas metodes: tests, eksāmens.
Kritērijs: apraksta un skaidro uzbūves atšķirības, spēj definēt atšķirības procesos un replicēt notiekošo katrā procesā. Izprot gēnu regulācijas mehānismu būtību. - Vērtēšanas metodes: tests, eksāmens. Kritērijs: definē operonus, pozitīvo, negatīvo gēnu regulāciju prokariotiem. Skaidro regulācijas mehānismus eikariotiem (hromatīna struktūra, transkrippcijas iniciācija, gēnu ekspresija). Spēj nosaukt un izskaidrot metodes, kas tiek izmantotas molekulārajā bioloģijā. - Vērtēšanas metodes: eksāmens, Kritērijs: definē, skaidro un atšķir PCR, NGS, metagenomikas, CRISPR-Cas metodes. Spēj sasaistīt un pielietot molekulārās bioloģijas pamatprincipus citās nozarēs efektīvi sadarbojoties komandās. - Vērtēšanas metodes: mutiskā prezentācija, eksāmens. Kritērijs: sasaista molekulāro bioloģiju ar medicīnu, īpaši vēža izpēti, biotehnoloģijām, t.sk., vakcīnu izstrādi, lielo datu apstrādi, ekoloģiju. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Tests: jautājumi, ierakstāmās frāzes/teikumi, atbildes uz jautājumiem - 30%
Eksāmens: testa jautājumi, ierakstāmās frāzes/teikumi, atbildes uz jautājumiem, aprēķini - 50% Mutiskā prezentācija - 20% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nav nepieciešamas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||