| Kods | DA8115 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Laboratorijas praktikums bioloģijā | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Bioloģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Dabaszinātņu un tehnoloģiju fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Linda Mežule, Alise Anna Stīpniece-Jekimova, Viktorija Deņisova, Edvards Rudzītis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 12.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss nodrošina praktiskās iemaņas standarta un modernajās laboratorijas metodēs bioloģijā. Veicot strukturētu laboratorijas darbu, studenti iegūs praktisku pieredzi biomolekulu, mikroskopijas, bioloģisko paraugu sagatavošanas un analīzes, molekulārās bioloģijas metožu, tostarp nākamās paaudzes sekvencēšanas, mikrobioloģisko metožu un fizioloģisko eksperimentu izpētē. Studiju kursa laikā liela nozīme tiek pievērsta studējošo praktisko prasmju attīstīšanā, eksperimentu plānošanā, precīzā datu ievākšanā, kvantitatīvo datu analīzē un atskaišu ziņojumu sagatavošanā. Studiju kurss veicina labu laboratorijas praksi, drošības apziņu un komandas darbu, sagatavojot studentus eksperimentālo metožu pielietošanai dažādās bioloģijas nozarēs.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt studentiem pamatzināšanas bioloģiskajās laboratorijas metodēs, ļaujot viņiem apgūt praktiskās iemaņas, metodiskās kompetences un profesionālo attieksmi, kas nepieciešama eksperimentālajam darbam laboratorijā. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt prasmes bioloģisko paraugu apstrādē, sagatavošanā un analīzē, izmantojot kvantitatīvas un kvalitatīvas pieejas; - apmācīt studentus pareizi un droši rīkoties ar laboratorijas instrumentiem un aprīkojumu, ievērot ētikas pamatprincipus un vides ilgtspējas aspektus laboratorijā; - demonstrēt daudzpakāpju praktisku eksperimentu no paraugu savākšanas līdz datu novērtēšanai; - veicināt darbu komandās sarežģītu problēmu risināšanai. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Orientējas eksperimentālā darba plānošanā, izpildē un datu apstrādē gan individuāli, gan grupās. - Vērtēšanas metodes: laboratorijas darbu protokoli, prezentācijas.
Kritēriji: spēj ievākt unikālus datus un tos atspoguļot laboratorijas darba protokolā. Izprot labas-prakses darbu bioloģijas laboratorijā un uzņemas atbildību par ētisku rīcību un ilgrspējīgu pieeju zinātnes un tehnoloģiju jomā. - Vērtēšanas metodes: laboratorijas darbu protokoli, prezentācijas. Kritēriji: ievēro iekšējās kārtības noteikumus (aizsargapģērbs, darbs ar iekārtām un instrumentiem, minimāla atkritumu ražošana), spēj tos skaidrot un pamatot. Spēj patstāvīgi bioloģiskajos eksperimentos ievākt datus, veikt to apstrādi un analīzi. - Vērtēšanas metodes: laboratorijas darbu protokoli, prezentācijas. Kritēriji: var patstāvīgi izplānot nestandarta eksperimentu un tos atspoguļot laboratorijas darba protokolā. Spēj lietot mūsdienu tehnoloģijas un programmatūru bioloģisko datu apstrādē. - Vērtēšanas metodes: laboratorijas darbu protokoli, prezentācijas. Kritēriji: apstrādā datu kopas, var uzrādīt rezultātus. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Aizpildīti un iesniegti laboratorijas darbu protokoli - 60%
Laboratorijas darbu prezentācijas individuāli un grupās - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Pamatzināšanas ķīmijā, bioloģijā un matemātikā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||