LA1507 Spāņu valodas leksikoloģija un frazeoloģija skolotājiem

Kods LA1507
Nosaukums Spāņu valodas leksikoloģija un frazeoloģija skolotājiem
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Valodas
Struktūrvienība Liepājas akadēmija
Mācībspēks Linda Gaile
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kursā apgūst zināšanas un prasmes, lai orientētos leksikoloģijā un frazeoloģijā. Studiju kursā tiks apgūtas leksikas pamatvienības – leksēma, tās struktūra, nozīme (semantika), leksikas varianti. Leksēma tiks aplūkota 3 aspektos: strukturālā, semantiskā un funkcionālā. Aplūkoti homonīmijas, sinonīmijas, antonīmijas, homonīmijas, kā arī frazeoloģijas un frazeoloģismu lietojuma jautājumi. Studiju kursā tiks aplūkots leksikas un frazeoloģismu lietojums svešvalodas apguves un mācīšanas procesā..
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
1. temats. Ievads studiju kursā: Spāņu valodas leksikoloģija un frazeoloģija. 1. lekcija: Leksikoloģijas pētījuma objekts. Leksikoloģijas saikne ar citām valodniecības nozarēm. Pieejas valodas pētniecībā. Mūsdienu spāņu valodas leksikoloģija. Vārds: vārda jēdziens; ortogrāfisks vārds; fonoloģiskais vārds; vārds kā vārdu krājuma daļa; gramatiskais vārds. Praktiskais darbs: Piedāvātās teorētiskās literatūras lasīšana, analīze un apguve. 4 8 2 10
2. temats. Leksikoloģija un leksikogrāfija. 2. lekcija: spāņu valodas vārdnīcas un to pielietojums valodas apguvē, ikdienas saziņā un svešvalodas mācīšanā (skaidrojošās, divvalodu, daudzvalodu, nozaru vārdnīcas), to veidi (drukātas, vārdnīcas tiešsaistē). Praktiskais darbs: Darbs ar vārdnīcām, to raksturojums, analīze un izmantojamība svešvalodas mācīšanā. 4 6 2 8
3. temats. Semasioloģija: nozīme kā valodniecības jēdziens. 3. lekcija: Nozīmju veidi. Leksiskās nozīmes aspekti. Nozīmes veidi (gramatiskā, leksiskā, vārdšķiras nozīme). Leksiskās nozīmes aspekti (denotācija, konotācija, pragmatiskais aspekts). Praktiskais darbs: Piedāvātās teorētiskās literatūras lasīšana, analīze un apguve. 4 6 2 8
4. temats. Vārda struktūra. Morfēmas. Morfēmu klasifikācija. 4. lekcija: Nozīmju veidi morfēmās. Morfēmiskie vārdu veidi. Morfēmu analīze. Vārddarināšana. Dažādi vārddarināšanas veidi. Fleksija un derivācija. Afiksācija: priedēkļi un piedēkļi (klasifikācija). Produktīvie un neproduktīvie afiksi. Praktiskais darbs: Vārddarināšanas paņēmienu noteikšana un analīze dotajā un/vai izvēlētajā tekstā. 4 6 2 8
5. temats. Intralingvistiskās vārdu attiecības. 5. lekcija: Vārdu semantisko attiecību veidi. Vārdu semantiskā klasifikācija: sinonīmija un antonīmija, to klasifikācija; hiponīmija un metonīmija; vārdkopu veidošana. Praktiskais darbs: Vārdu semantisko attiecību analīze un to lietojums spāņu valodas mācīšanā. 4 6 2 8
6. temats. Metafora un metonīmija. Polisēmija. Homonīmija. 6. lekcija: Metaforas un metonīmijas mijiedarbība. Konceptuālā metafora, vizuālā metafora, multimodālā metafora. Polisēmija reklāmā. Homonīmu klasifikācija. Praktiskais darbs: Metaforu, polisēmu un homonīmu analīze dotā tekstā. 4 8 2 8
7. temats. Frazeoloģijas zinātnes rašanās un attīstība: frazeoloģija kā leksikoloģijas sastāvdaļa, frazeoloģijas aizsākumi. 7. lekcija. Frazeoloģismu definīcijas, klasifikācijas, to analīze: uzskati par frazeoloģismu vietu valodas izpētē (par un pret), definīcijās iekļautās frazeoloģismu pazīmes; frazeoloģismu klasificēšanas kritēriji - struktūra, semantika, strukturāli-semantiskā klasifikācija. Praktiskais darbs: No laikrakstiem, daiļliteratūras, utt.) un apkopoti frazeoloģismu kontekstlietojuma piemēri, sniedzot frazeoloģismu pamatformu un nozīmes definīcijas (e-vidē). 4 4 2 8
8. temats. Frazeoloģismu lietojums diskursā. 8. lekcija. Frazeoloģismu pamatlietojums: frazeoloģismu identifikācija, verifikācija un nozīmes interpretācija, konteksta ietekme uz frazeoloģisma nozīmes uztveri, izpratni un interpretāciju. Praktiskais darbs: Frazeoloģismu kontekstlietojuma variāciju analīze. 4 8 2 10
Kopā: 32 52 16 68
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Studiju kursa mērķis ir sniegt sistemātisku ieskatu mūsdienu spāņu valodas leksikā, tās daudzveidībā (spāņu valodā runājošās valstīs), semantikā un frazeoloģijā, to lietojumu svešvalodas apguvē un mācīšanā, veicinot studējošo valodas izjūtu, izpratni, aplūkojot stilistiski un emocionāli ekspresīvos leksikas veidus; kā arī uzlabot studējošo zināšanas par spāņu valodas frazeoloģismu sistēmu, paplašināt studējošo leksikas krājumu un bagātināt viņu izteiksmes stilu (rakstu un mutiskā valoda). Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt ar spāņu valodas leksikas izcelsmes raksturīgākajām iezīmēm un vārdu morfoloģisko struktūru; - iemācīt galvenos vārddarināšanas veidus spāņu valodā un iemācīt vārdu krājuma papildināšanas iespējas; - iepazīstināt ar spāņu valodas vārdu nozīmes īpatnībām. - iepazīstināt ar frazeoloģijas pētniecības attīstību, iemācīt atpazīt frazeoloģismus rakstītā un runātā diskursā, analizēt to pielietojumu: pamatlietojums, stilistiskais lietojums; - attīstīt prasmes izmantot apgūtās leksikoloģijas un frazeoloģijas izmantošanu spāņu valodas kā svešvalodas mācīšanā.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Zināšanas: 1. Pārzina studiju kursa ietvaros apskatītos leksikoloģijas un frazeoloģijas jēdzienus, zina vārdu struktūru, nosaka vārddarināšanas veidus. 2. Pārzina un izprot par mūsdienu spāņu valodas leksikas lietojumu dažādās sociālajās vidēs, arī interneta vidē. 3. Zina mūsdienu spāņu valodas leksikas pielietojuma daudzveidību skolotāja darbā. - Vērtēšanas metodes: Aktīva līdzdalība semināros un lekcijās. Praktiskie darbi: zināšanu un praktisko iemaņu pārbaude valodas apguvē. Eksāmens: teorētisko zināšanu pārbaude. Vērtēšanas kritēriji: Pārzina pamatjēdzienus, pareizi nosaka vārdu struktūru un biežāk sastopamos vārddarināšanas veidus. Pārzina galvenās leksikas lietojuma atšķirības dažādās sociālajās vidēs un spēj raksturot to specifiku. Pārzina leksikas izmantošanas iespējas mācību procesā, spēj skaidrot dažādu leksisko līdzekļu nozīmi un piemērotību dažādām mērķauditorijām un mācību situācijām.
Prasmes: 1. Prot noteikt semantiskās attiecības spāņu valodas vārdu krājumā un saskata atšķirības starp tām. 2. Prot noteikt leksikas un frazeoloģismu lietojuma mūsdienu spāņu valodā. 3. Prot veidot un analizēt sakarības starp vārdiem rakstītā un runātā tekstā. 4. Prot izmantot zināšanas par digitālo tehnoloģiju izguvi, jauna satura radīšanu, tā koplietošanu un komunikāciju (e-vidē). 5. Prot veikt leksikas un frazeoloģismu lietojuma analīzi mūsdienu spāņu valodā, sociālajos medijos, un to izmantošanu darbā ar skolēniem. 6. Prot izmantot drukātos un elektroniski pieejamos darba materiālus leksikas un frazeoloģijas apguvei, analīzei un tālākai izmantošanai darbā ar skolēniem. - Vērtēšanas metodes: Aktīva līdzdalība semināros un lekcijās. Praktiskie darbi: zināšanu un praktisko iemaņu pārbaude valodas apguvē, mājasdarbi, iesniegtās leksikoloģijas un frazeoloģismu analīzes. Eksāmens: teorētisko zināšanu pārbaude. Vērtēšanas kritēriji: Identificē un analizē dažādas semantiskās attiecības (sinonīmiju, antonīmiju, hiponīmiju, polisēmiju u.c.). Nosaka leksikas un frazeoloģismu lietojumu mūsdienu spāņu valodā. Nosaka būtiskākās sakarības starp vārdiem un raksturo to funkciju tekstā. Sekmīgi izmanto digitālos rīkus mācību un komunikācijas vajadzībām. Analizē leksikas un frazeoloģismu lietojumu un spēj raksturot to izmantošanas iespējas mācību procesā. Patstāvīgi atlasa, izvērtē un efektīvi izmanto dažādus mācību resursus, integrējot tos profesionālajā darbībā un mācību materiālu izstrādē.
Kompetence: 1. Zina studiju kursa tematam atbilstošu terminoloģiju un spēj turpināt attīstīt savas prasmes autentisko materiālu lasīšanā. 2. Spēj izmantot apgūtās zināšanas savas profesionālās pilnveides procesā, vērtējot savu progresu, izmantojot pašvērtējumu un paškontroles prasmes. 3. Spēj demonstrēt aktīvu iesaistīšanos diskusijās, pāru un grupu darbos, analizējot piedāvāto zinātnisko literatūru un frazeoloģismu kontekstlietojuma piemērus. - Vērtēšanas metodes: Aktīva līdzdalība semināros un lekcijās. Praktiskie darbi: zināšanu un praktisko iemaņu pārbaude valodas apguvē, mājasdarbi, iesniegtās leksikoloģijas un frazeoloģismu analīzes. Eksāmens: teorētisko zināšanu pārbaude. Vērtēšanas kritēriji: Pareizi lieto tematam atbilstošo terminoloģiju, izprot tās nozīmi dažādos kontekstos. Izvērtē savu mācīšanās procesu, identificē stiprās un pilnveidojamās jomas, izvirza mērķus un mērķtiecīgi plāno profesionālo attīstību. Iesaistās diskusijās un grupu darbā, spēj pamatot savu viedokli.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Aktīva līdzdalība semināros un lekcijās - 20%
Praktiskie darbi - 40%
Eksāmens - 40%
 
Priekšzināšanas Spāņu valoda A2 līmenī.
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 16.0 16.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]