| Kods | LA1381 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Klavierspēle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Līga Enģele, Linda Pavītola | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studentam katru semestri jāiestudē etīde vai virtuoza rakstura skaņdarbu. Studiju kursa apguves periodā studentam jāiestudē latviešu komponistu skaņdarbi, ansambļi vai pavadījumi. Vienā no semestriem programmā jāiekļauj izvērstas formas skaņdarbs, ansamblis vai pavadījums. . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir pilnveidot studentu klavierspēles prasmes un muzikālo kompetenci, kas nepieciešama profesionālajai darbībai mūzikas skolotāja darbā, apgūstot dažādu laikmetu, stilu un žanru klaviermūziku un izprotot tās interpretācijas aspektus. Studiju kursa uzdevumi - attīstīt studentu muzikālo domāšanu, analītiskās spriešanas spējas un prasmi izprast skaņdarbu muzikālo struktūru un interpretācijas principus; - pilnveidot klavierspēles tehniskās un mākslinieciskās izteiksmes prasmes; - attīstīt prasmes kvalitatīvi apgūt un izpildīt skaņdarbus ar pavadījumu, izmantojot tos mūzikas skolotāja profesionālajā darbībā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Izprot klavierspēles apguves procesa
likumsakarības.
2. Prot raksturot dažādu laikmetu un stilu klaviermūziku, tās apgūšanas nozīmi. - Metodes: pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (I daļa) - eksāmens ar diferencētu vērtējumu. Jāatskaņo etīde vai virtuoza rakstura skaņdarbs (no notīm), latviešu komponista skaņdarbs (no notīm).
Kritēriji: demonstrē izpratni par skaņdarba apguves principiem un tehnisko paņēmienu nozīmi kvalitatīvā atskaņojumā, atpazīst skaņdarba stilistiskās iezīmes un izprot tā apguves nozīmi muzikālās kompetences pilnveidē, semestra noslēguma eksāmens ar diferencētu vērtējumu. Students no notīm atskaņo etīdi vai virtuozu skaņdarbu un latviešu komponista skaņdarbu. Prasmes: 3. Spēj analizēt un interpretēt dažādu laikmetu un stilu klaviermūziku. 4. Izprot, kā uzkrāt un atlasīt skaņdarbu repertuāru patstāvīgai muzicēšanai. 5. Spēj izmantot daudzveidīgas pieejas skaņdarba iestudēšanas procesā. 6. Prot spēlēt vieglākās grūtības skaņdarbus no lapas. 7. Spēj patstāvīgi iestudēt vieglākas grūtības dažādu stilu un žanru skaņdarbu pavadījumus, kā arī skaņdarbus ansamblim. - Metodes: pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (II daļa) - eksāmens. Jāatskaņo ansamblis vai pavadījums (no notīm), izvērstas formas skaņdarbs (no notīm). Kritēriji: nošu teksta precizitāte, ritma un tempa ievērošana, tehniskā meistarība, skaņdarba stilistiskā un mākslinieciskā interpretācija, ansambļa saskaņa, muzikālā pārliecība un patstāvība atskaņojumā. Kompetences: 8. Spēj patstāvīgi un atbildīgi plānot un organizēt klavieru skaņdarbu apguves procesu. 9. Prot izvērtēt klavieru skaņdarba atskaņojuma tehnisko un māksliniecisko kvalitāti, analizēt interpretāciju un veikt nepieciešamās korekcijas. - Metodes: pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (I daļa) - eksāmens ar diferencētu vērtējumu. Jāatskaņo etīde vai virtuoza rakstura skaņdarbs (no notīm), latviešu komponista skaņdarbs (no notīm). Pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (II daļa) -eksāmens. Jāatskaņo ansamblis vai pavadījums (no notīm), izvērstas formas skaņdarbs (no notīm). Kritēriji: nošu teksta precizitāte, ritma un tempa ievērošana, tehniskā meistarība, skaņdarbu stilistiskā un mākslinieciskā interpretācija, muzikālās izteiksmes līdzekļu lietojums, ansambļa saskaņa, patstāvība un muzikālā pārliecība atskaņojumā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (I daļa) - eksāmens ar diferencētu vērtējumu. Jāatskaņo etīde vai virtuoza rakstura skaņdarbs (no notīm), latviešu komponista skaņdarbs (no notīm). - 40%
Pārbaudījumu prasības semestra noslēgumā (II daļa) -eksāmens. Jāatskaņo ansamblis vai pavadījums (no notīm), izvērstas formas skaņdarbs (no notīm). - 60% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Klavierspēles iemaņas, kas apgūtas iepriekšējā pieredzē. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||