| Kods | DA8101 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Vispārīgā fizika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Fizika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Fizikas un materiālzinātnes institūts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Juris Blūms, Kārlis Dreimanis, Markus Seidel, Ergi Bufasi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 15.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss ir paredzēts pirmā cikla augstākās izglītības programmās studentiem padziļinātai vispārīgās fizikas kursa apgūšanai un izpratnes veidošanai, ko turpmāk izmanto, specializējoties dabaszinātņu un inženierzinātņu jomās. Studiju kursā paredzēts veidot izpratni par dabaszinātņu lomu inženierzinātņu attīstībā un to nozīmi tehniskajā progresā. Studējošie iegūst pamatzināšanas klasiskajā mehānikā, molekulārfizikā un termodinamikā, elektromagnētismā, viļņu un kvantu optikā kā arī atomu un kodolu fizikā, veidojot pamatu tālākai specializācijai fizikas, ķīmijas un materiālzinātnes, biotehnoloģiju, kā arī informācijas tehnoloģiju jomā. Mācību darbs ir orientēts uz teorētisko zināšanu apguvi, to praktisku pielietošanu problēmuzdevumu risināšanā, kā arī laboratorijas darbu veikšanu praktisko prasmju iegūšanai.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot izpratni par dabā notiekošajiem procesiem un mūsdienu tehnoloģiju fizikāliem pamatiem. Studiju kursa uzdevumi: 1. Zināšanas: sniegt zināšanas par fizikas pamatlikumiem, to izpausmēm dabā un pielietojumiem tehnikā un tehnoloģijās. 2. Attīstīt prasmes: - aprakstīt dabā notiekošos procesus ar modeļu un fizikālo likumsakarību pielietojumu, izsakot tās ar atbilstošā matemātiskā aparāta pielietošanu; - veikt fizikālos mērījumus, izmantojot mēriekārtas, korekti nolasīt vērtības no mēriekārtām, novērtēt to precizitāti; - matemātiski apstrādāt eksperimentāli iegūtos datus; - analizēt iegūtos eksperimentālos rezultātus un izdarīt pamatotus un argumentētus secinājumus par to atbilstību realitātei un teorētiskai prognozei. 3. Izveidot kompetences: - atpazīt fizikas likumsakarību un likumu darbību dabā un tehnikā; - analizēt procesus kopsakarībās, spējot paredzēt sagaidāmo rezultātu; - pielietot fizikas likumus un sakarības fizikālo un inženiertehnisko problēmu risināšanai. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Izprot un spēj skaidrot fizikas pamatlikumus, to izpausmes dabā un to pielietojumu tehnikā un tehnoloģijās. - Vērtēšanas metodes – pārbaudes darbi, eksāmens.
Vērtēšanas kritēriji: students spēj formulēt fizikas pamatlikumus un tos pielietot dabā un tehnikā notiekošo procesu skaidrošanai. Spēj pielietot fizikas likumsakarības praktisko problēmuzdevumu risināšanā, izmantojot fizikālos modeļus un atbilstošo matemātisko aparātu. - Vērtēšanas metodes – mājasdarbi, pārbaudes darbi, eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: risina problēmuzdevumus, analizējot situāciju un pielietojot atbilstošus fizikālos modeļus, veic aprēķinus un interpretē iegūtos rezultātus. Spēj izvēlēties un patstāvīgi izmantot mēraparatūru eksperimentālo datu iegūšanai un veikt to matemātisko apstrādi un analīzi. - Vērtēšanas metodes - laboratorijas darbi, to atskaites. Vērtēšanas kritēriji: students nolasa datus no mēriekārtas, korekti tos pieraksta, veic mērījumu rezultātu matemātisko apstrādi, un pamatoti izvērtē iegūtos rezultātus. Spēj kritiski izvērtēt iegūto informāciju, komunicēt par saturu ar pārējiem komandas dalībniekiem, izmantojot specifisko terminoloģiju, kā arī veikt visas nepieciešamās darbības definētās problēmas atrisināšanā. - Vērtēšanas metodes – laboratorijas darbu rezultātu prezentācija un aizstāvēšana. Kritēriji: students spēj iegūt informāciju par zinātnes sasniegumiem un tehnoloģiskajiem risinājumiem noteiktā jomā, kritiski izvērtēt to un izprast to sasaisti ar fizikas pamatlikumiem un laboratorijas darba izpildes laikā veicamajām darbībām. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Pārbaudes darbu vidējais vērtējums - 20%
Mājasdarbu vidējais vērtējums - 10% Laboratorijas darbi - 30% Eksāmena vērtējums - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Fizikas kurss vidusskolas līmeni (Fizika I). | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||