| Kods | LA1115 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Funkcionāli komunikatīvā vācu valodas gramatika I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Valodas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Agnese Dubova | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā tiek apgūtas sistemātiskas zināšanas atbilstoši Eiropas kopīgajās pamatnostādnēs noteiktajam valodu apguves B1 līmenim. Studiju kursa laikā tiek apgūtas vācu valodas gramatiskās kategorijas un veikti gramatiski vingrinājumi. Gramatiskās kategorijas tiek apgūtas standartizētās situācijās un dažādās komunikatīvās situācijās. . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par vācu valodas gramatiskajām kategorijām, lai iegūtās zināšanas varētu izmantot valodas un tulkošanas praksē atbilstoši Eiropas kopīgajās pamatnostādnēs noteiktajam valodu apguves B1 līmenim. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt izpratni par vācu valodas gramatiskajām formām un prasmes salīdzināt tās ar attiecīgajām konstrukcijām dzimtajā valodā; - attīstīt prasmes lietot gramatiskās konstrukcijas standartsituācijās un radošos uzdevumos; - padziļināt studējošo izpratni par gramatiskām konstrukcijām, lai varētu pilnveidot savas zināšanas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Zina, pārvalda gramatiskās pamatkategorijas vācu valodā, un prot tās sastatīt ar dzimtās valodas gramatiskajām pamatkategorijām. - Metodes: rakstiski pārbaudes darbi un rakstisks eksāmens.
Kritēriji: students pārzin gramatiskās pamatkategorijas vācu valodā un prot tās sastatīt ar dzimtās valodas gramatiskajām pamatkategorijām. Zina kā pilnveidot savas zināšanas gramatikā un tekstveidē, strādājot patstāvīgi un izmantojot informācijas resursus. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, rakstiski pārbaudes darbi. Kritēriji: students pārzin, kā pilnveidot savas gramatikas zināšanas un tekstveidē. Prasmes: Prot praktiski lietot apgūtās un sistematizētās gramatikas parādības. - Metodes: radošie darbi, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students lieto gramatiskās zināšanas rakstveidā un mutvārdos Prot adekvāti lietot gramatiskās zināšanas variatīvā mutvārdu un rakstiskā komunikācijā, paužot un pamatojot savu viedokli. - Metodes: radošie darbi, rakstiskie pārbaudes darbi, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students spēj pareizi un daudzveidīgi lietot vācu valodas gramatiskās struktūras mutvārdu un rakstveida komunikācijā, formulējot un argumentēti pamatojot savu viedokli. Prot sadarboties ar citiem studējošajiem un, kritiski izvērtējot atrast nepieciešamo informāciju. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas. Kritēriji: students spēj efektīvi sadarboties ar citiem studējošajiem, patstāvīgi atrast, kritiski izvērtēt un atlasīt uzticamu, uzdevuma izpildei nepieciešamo informāciju. Kompetences: Pārzina vācu valodas funkcionālo gramatiku par studiju kursā aplūkotajiem fenomeniem. - Metodes: rakstiski pārbaudes darbi, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students spēj izskaidrot un analizēt kursā aplūkotās vācu valodas gramatiskās parādības no funkcionālās gramatikas perspektīvas un atbilstoši lietot iegūtās zināšanas dažādos komunikatīvajos kontekstos. Spēj lietot iegūtās zināšanas un prasmes dažādās komunikatīvās situācijās. - Metodes: rakstiski pārbaudes darbi un rakstisks eksāmens. Kritēriji: students spēj patstāvīgi un atbilstoši komunikatīvajai situācijai lietot apgūtās vācu valodas gramatiskās struktūras mutvārdu un rakstveida saziņā, nodrošinot gramatiski pareizu, loģisku un saprotamu izteiksmi. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Mājasdarbi - 15%
Radošie darbi - 15% Prezentācijas - 10% Rakstiskie pārbaudes darbi - 30% Rakstisks eksāmens - 30% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Vācu valodas priekšzināšanas vismaz A2 līmenī. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||