| Kods | LA1114 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Funkcionālās komunikācijas metodika vācu valodā I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Agnese Dubova | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā tiek apgūtas zināšanas un praktiskās prasmes vācu valodas mutvārdu un rakstveida saziņā atbilstoši Eiropas kopīgajās pamatnostādnēs noteiktajam valodu apguves B1 līmenim, kā arī mutvārdu un rakstveida komunikācijas apguves metodikas pamati.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir attīstīt studējošo vācu valodas mutvārdu un rakstveida saziņas prasmes atbilstoši Eiropas Valodu prasmes līmeņa noteikšanas sistēmas B1 līmenim, vienlaikus nodrošinot pamatzināšanas un prasmes mutvārdu un rakstveida komunikācijas apguves metodikā, lai sekmētu efektīvu valodas lietojumu un tās mācīšanas kompetenci izglītības procesā. Studiju kursa uzdevumi: - attīstīt un pilnveidot vārdu krājumu vācu valodā; - attīstīt mutvārdu saziņu vācu valodā; - attīstīt rakstveida saziņu vācu valodā; - attīstīt prezentācijas spējas vācu valodā; - attīstīt prasmi formulēt savu viedokli, izteikt cēloņus un sekas; - attīstīt prasmi veidot monologus; - sniegt zināšanas par vācu valodas komunikācijas apguves metodiku; - attīstīt prasmi pielietot iegūtās zināšanas par komunikācijas metodiku savās nodarbībās. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zina un prot lietot studiju kursā apgūto vārdu krājumu gan mutvārdos, gan rakstveidā. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens.
Kritēriji: students lieto kursā apgūto vārdu krājumu gan mutvārdos, gan rakstveidā. Zina dažādus valodas komunikācijas apguves paņēmienus. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students pārzin dažādus valodas komunikācijas apguves paņēmienus. Spēj saprast teikumus un bieži lietotus izteicienus, kas saistīti ar kurā apgūto komunikācijas tematiku. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students spēj vienkāršos, saistītos teikumos izteikties par labi zināmiem un personiski interesējošiem tematiem. Spēj vienkāršos, saistītos teikumos izteikties par labi zināmiem un personiski interesējošiem tematiem. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students spēj pastāstīt par savu pieredzi un notikumiem, aprakstīt sapņus, cerības un mērķus, spēj īsi pamatot vai izskaidrot savus nodomus un uzskatus. Prot sazināties rakstiski un mutvārdos pazīstamās situācijās vācu valodā. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students prot sazināties rakstiski un mutvārdos pazīstamās situācijās vācu valodā. Zina starpkultūru atšķirības starp vāciski runājošajām valstīm un Latviju. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students pārzin starpkultūru atšķirības starp vāciski runājošajām valstīm un Latviju. Prot strādāt individuāli un patstāvīgi, kā arī iesaistīties komandas darbā. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: prot strādāt individuāli un patstāvīgi, kā arī iesaistīties komandas darbā. Prot lietot komunikācijas apguves paņēmienus. - Metodes: mājasdarbi, prezentācijas, referāti, rakstisks eksāmens. Kritēriji: students prot lietot komunikācijas apguves paņēmienus. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Mājasdarbi - 20%
Referāti - 20% Prezentācijas - 20% Rakstisks eksāmens - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Ar priekšzināšanām vismaz A2 līmenis vācu valodā | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||