| Kods | LA1112 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Ievads zemes zinātnēs | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Vides inženierzinātnes un pārvaldība | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Ilze Grospiņa | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā tiek pilnveidotas zināšanas un prasmes par Zemi kā Saules sistēmas sastāvdaļu, tās uzbūvi un tajā notiekošajiem procesiem. Studenti apgūst Zemes un Mēness mijiedarbības ietekmi uz plūdmaiņām, izprot Zemes iekšējo un ārējo sfēru struktūru, kā arī endogēno un eksogēno procesu nozīmi litosfēras un reljefa veidošanā. Studiju kursā tiek analizēta okeānu, virszemes un pazemes ūdeņu darbība, hidroloģisko procesu norise un to saistība ar citām Zemes sfērām. Tiek skaidrota iežu veidošanās un aprite dabā, kā arī raksturoti atmosfēras uzbūves un tajā notiekošo procesu pamatprincipi, akcentējot to lomu dabas ainavu veidošanā un Zemes ģeogrāfisko sistēmu attīstībā.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir nodrošināt sistemātisku zināšanu iegūšanu par mūsdienu Zemes zinātņu fundamentālajiem principiem, likumsakarībām un pētījumu metodēm. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt ar fundamentālajiem jautājumiem par Zemes iekšējo un ārējo sfēru, zemes virsmas un ģeogrāfisko ainavu apvalka uzbūvi, procesiem, dinamiku un dabas struktūrām, kuras veidojas laika gaitā dažāda mēroga dabas sistēmu dinamiskās mijiedarbības rezultātā; - attīstīt prasmes radoši pielieto zināšanas par ilgtspējīgu attīstību ietekmējošiem faktoriem situāciju novērtēšanā; - attīstīt kompetences - argumentēti pamatot cilvēka rīcības un dabas procesu mijiedarbības sagaidāmo rezultātu lokālā, reģionālā un globālā mērogā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
ZINĀŠANAS:
1. Pārzina Zemes ģeogrāfisko apvalku ietverošo sfēru mijiedarbību un argumentēti pamato mijiedarbības sekas atbilstoši vietas ģeogrāfiskajam novietoju
2. Izprot Visuma izcelšanās teorijas un procesus, Zemes kā planētas Saules sistēmā, Zemes-Mēness un Saules sakarības.
3. Zina par Zemes iekšējo un ārējo sfēru uzbūvi, pamato priekšstatus un zināšanas par Zemes uzbūvi, Zemes endogēno un eksogēno procesu būtību, zemeslodes hidroloģiskos procesus, atmosfēras uzbūvi, sastāvu un procesus tajā. - Metodes: pārbaudes darbs, eksāmens.
Kritēriji: izprot Zemes ģeogrāfisko apvalku veidojošo sfēru savstarpējo mijiedarbību un tās sekas, pārzina Zemes vietu Visumā un ar to saistītos procesus, kā arī raksturo Zemes uzbūvi, endogēnos un eksogēnos procesus, hidroloģiskos procesus un atmosfēras uzbūvi un norises tajā. PRASMES: 1. Prot atpazīt minerālus un iežus pēc noteiktām pazīmēm. 2. Prot strādāt ar kartogrāfisko materiālu. - Metodes: pārbaudes darbs, eksāmens. Kritēriji: prot atpazīt un raksturot minerālus un iežus pēc to pazīmēm, kā arī mērķtiecīgi izmantot kartogrāfisko materiālu ģeogrāfiskās informācijas iegūšanai, analīzei un interpretēšanai. KOMPETENCE: 1. Prot izmantot zināšanas par Zemes ģeosfērām un procesiem tajās. 2. Spēj pamatot cilvēka rīcības un dabas procesu mijiedarbības sagaidāmo rezultātu lokālā, reģionālā un globālā mērogā. - Metodes: pārbaudes darbs, seminārs, eksāmens. Kritēriji: spēj izmantot zināšanas par Zemes ģeosfērām un tajās notiekošajiem procesiem, kā arī pamatot dabas procesu un cilvēka darbības mijiedarbības sekas lokālā, reģionālā un globālā mērogā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Pārbaudes darbs "Zemes ģeosfēras" - 30%
Seminārs “Izmaiņas dabas procesos cilvēka darbības rezultātā” - 30% Eksāmens - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||