LA1110 Kompozīcijas un datorgrafikas pamati

Kods LA1110
Nosaukums Kompozīcijas un datorgrafikas pamati
Statuss Obligātais/Ierobežotās izvēles
Līmenis un tips Pamatstudiju, Profesionālais
Tematiskā joma Mākslas
Struktūrvienība Liepājas akadēmija
Mācībspēks Ilva Magazeina-Līduma, Diāna Apele, Aina Strode
Kredītpunkti 3.0
Daļas 1
Anotācija Studiju kurss paredz studentus iepazīstināt ar kompozīcijas mākslinieciskajiem izteiksmes līdzekļiem, kompozīcijas uzbūves pamatprincipiem, veidiem un to pielietošanas iespējām. Iegūtās zināšanas ļaus izprast kompozīciju kā radošas izpausmes nozīmīgu sastāvdaļu dizaina un tehnoloģiju skolotāja profesijā. Studenti studiju kursā iegūs prasmes un iemantos iemaņas praksē pielietot mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus un kompozīcijas pamatprincipus, praktiski darbojoties attīstīs radošās spējas, uztveri un iztēli, ar grafisko lietotņu palīdzību spēs realizēt dizaina projektus. .
Studiju kursa saturs
Saturs Pilna un nepilna laika klātienes studijas Nepilna laika neklātienes studijas
Kontaktstundas Patstāvīgais darbs Kontaktstundas Patstāvīgais darbs
Studiju kursa mērķis, uzdevumi, rezultāti un vērtēšanas kritēriji. Kompozīcijas jēdziens. Kompozīcijas mākslinieciski grafiskie izteiksmes līdzekļi. Materiāli, tehnikas, un paņēmieni. Zīmējums, gleznojums, aplikācija, maketēšana, asamblāža, konstruēšana, instalāciju veidošana. 8 12 4 16
Kompozīcijas veidi. Kompozīcijas ievietojums laukumā. Formāts un kompozīcija. Kompozīcija plaknē: vizuāli plastiskā kompozīcija; 2D dizains – grafiskais un informācijas dizains. Telpiska kompozīcija. Instalācija, virsmas struktūra, makets, asamblāža, dekorācijas u.c. Kompozīcijas uzbūves pamatprincipi. 8 14 4 18
Dizaina projektu izstrādē biežāk izmantojamie datorgrafikas veidi: vektorgrafika, rastrgrafika. Vektorgrafikas darbu raksturojums un izmantošanas piemēri. Brīvpieejas datorgrafikas lietotnes. Datorgrafikas pamatjēdzieni: krāsu modeļi, krāsas dziļums, attēla izšķirtspēja, attēlu apstrādē izmantojamās mērvienības, grafisko failu formāti. 8 14 4 18
Grafiskās lietotnes darba vide un iestatījumi. Formu, kontūru, tekstu veidošanas un rediģēšanas rīki. Darbības ar objektiem. 8 12 4 16
Kopā: 32 52 16 68
Mērķis un uzdevumi, izteikti
kompetencēs un prasmēs 		Studiju kursa mērķis ir attīstīt radošās spējas, uztveri un iztēli, praktiski apgūstot kompozīcijas mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus, kompozīcijas uzbūves pamatprincipus un veidus, lai ar grafisko lietotņu palīdzību studenti spētu realizēt dizaina projektus. Studiju kursa uzdevumi: - iepazīstināt ar kompozīcijas mākslinieciskajiem izteiksmes līdzekļiem, kompozīcijas uzbūves pamatprincipiem, veidiem un to pielietošanas iespējām; - iemācīt prasmes un iemantot iemaņas praksē pielietot mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus un kompozīcijas uzbūves pamatprincipus; - pilnveidot iemaņas darbā ar datorgrafikas lietotnes rīkiem un izzināt to iespējas; - veicināt izpratni par kompozīciju kā radošas izpausmes nozīmīgu sastāvdaļu, prasmi to lietot daudzveidīgā radošā tehnoloģiju jomas skolotāja profesionālajā darbībā; - veicināt pieredzi izteikt tēlus, tēmas un idejas radošā kompozīcijā, analizēt radošā darba procesu un rezultātu.
Sasniedzamie studiju
rezultāti un to vērtēšana 		Pārzina mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus un to kompozīcijas kārtošanas pamatprincipus, veidus, zina datorgrafikas pamatjēdzienus. - Metode: eksāmens. Kritēriji: demonstrē izpratni par mākslinieciskās izteiksmes līdzekļiem un kompozīcijas veidošanas pamatprincipiem, pārzina kompozīcijas organizēšanas veidus un to pielietojumu vizuālajā komunikācijā, kā arī orientējas datorgrafikas pamatjēdzienos un to izmantošanas iespējās vizuālu materiālu izstrādē.
Spēj izvēlēties un prasmīgi lietot atbilstošus datorgrafikas lietotnes rīkus dizaina risinājumu izstrādei, mērķtiecīgi lietot mākslinieciskos izteiksmes līdzekļus, kompozīcijas pamatprincipus un veidus dizaina ideju realizācijā. - Metodes: starpskate, skate. Kritēriji: spēj izmantot datorgrafikas rīkus un pielietot kompozīcijas pamatprincipus, lai izstrādātu mērķim atbilstošus dizaina risinājumus.
Prot iegūt, atlasīt, apstrādāt un analizēt informāciju mākslas un dizaina jomā, izmantot jaunākos pētījumus un nozares sasniegumus. - Metodes: starpskate, skate. Kritēriji: spēj iegūt, atlasīt, analizēt un izmantot informāciju mākslas un dizaina jomā, integrējot nozares aktualitātes un jaunākos sasniegumus profesionālajā darbībā.
Spēj izvērtēt un izmantot tehnoloģiju jomas skolotāja darbības nozarē dažādas metodikas un praktiskas pieejas, parāda savas profesijas teoriju, metodiku un uzskatu izpratni. - Metodes: starpskate, skate. Kritēriji: spēj izvērtēt un pielietot dažādas metodiskās pieejas tehnoloģiju jomas mācību procesā, demonstrējot izpratni par profesijas teoriju, metodiku un pedagoģiskajiem principiem.
Prot strukturēt savas zināšanas kompozīcijā un datorgrafikā, tajā skaitā patstāvīgi virzīt savu tālāko izglītību skolotāja profesionālās kvalifikācijas pilnveidei. - Metodes: starpskate, skate. Kritēriji: spēj strukturēt un pilnveidot zināšanas kompozīcijā un datorgrafikā, kā arī patstāvīgi plānot savu profesionālo pilnveidi skolotāja kvalifikācijas attīstībai.
Prot izstrādāt skiču projektus, plānot un realizēt māksliniecisko ideju, izmantot datortehnoloģijas ieceres vizualizācijā. - Metodes: skate, eksāmens Kritēriji: spēj izstrādāt skiču projektus, plānot un realizēt mākslinieciskas idejas, kā arī izmantot datortehnoloģijas to vizualizācijai.
Spēj radoši izpauzties, piedaloties skolas un ārpusskolas rīkotajās tehnoloģiju jomas izstādēs, strādāt patstāvīgi un komandā, sadarbojoties ar citiem. - Metodes: skate, eksāmens Kritēriji: spēj radoši darboties tehnoloģiju jomā, piedalīties izstādēs, kā arī efektīvi strādāt patstāvīgi un sadarboties komandā kopīgu mērķu sasniegšanai.
Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji
Starpskate - 20%
Skate - 40%
Eksāmens - 40%
 
Priekšzināšanas -
Studiju kursa plānojums
Daļa KP Stundas Pārbaudījumi
Lekcijas Prakt. d. Lab. Ieskaite Eksāmens Darbs
1 3.0 16.0 16.0 0.0 *
Pieteikties uz šo kursu
[Kursa apraksts PDF formātā]