| Kods | LA1109 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Angļu valodas fonētika un fonoloģija (skolotājiem) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Indra Kalniņa | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Galvenā uzmanība tiks veltīta runas producēšanas un uztveres dažādiem aspektiem – no atsevišķu skaņu pareizas artikulācijas līdz intonatīvajiem modeļiem teikumā, balstoties uz angļu valodas normu izrunā (Received Pronunciation). Izrunas koriģēšanas nolūkā tiks veikta angļu un dzimtās valodas skaņu salīdzinošā analīze. Tiks nostiprinātas fonēmiskās transkripcijas iemaņas un teksta fonētiskā analīze. Nodarbību pamatā būs runas imitācijas un uztveres vingrinājumi, kā arī artikulācijas uzdevumi. Studenti mācīsies veidot teksta transkripciju, teikuma un vārdu uzsvaru likšanu, intonācijas noteikšanu un vārdu sasaisti teikumā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot izpratni par angļu valodas skaņu sistēmu, runas orgānu darbību un skaņu veidošanās mehānismiem, attīstīt prasmi veidot fonētiski pareizu angļu valodas runu, apgūt vārdu saistījuma pamatprincipus un starptautiskās fonētiskās transkripcijas pamatus. Studiju kursa uzdevumi - attīstīt runas producēšanas mehānismus un prasmi atdarināt angļu valodas skaņas un to izrunu; - pilnveidot prasmi analizēt un salīdzināt latviešu un angļu valodas skaņu sistēmu, izrunas īpatnības un fonētiskās atšķirības; - attīstīt prasmes apgūt angļu valodas skaņu starptautiskās fonētiskās transkripcijas simbolus un to lietojumu; - attīstīt prasmi pareizi izrunāt angļu valodas skaņas, vārdus un frāzes, ievērojot uzsvara, ritma, intonācijas un vārdu saistījuma pamatprincipus; - pilnveidot prasmi atpazīt un analizēt angļu valodas skaņas gan klausoties, gan praktiski lietojot valodu. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
1. Izprot angļu valodas skaņu sistēmu un runas orgānu darbību skaņu veidošanā. - Metode: noslēguma tests.
Kritēriji: zināšanas par skaņu veidošanās mehānismiem un skaņu klasifikāciju.
2. Spēj salīdzināt latviešu un angļu valodas skaņu sistēmu un izrunas īpatnības. - Metode: izpildītie mājasdarbi. Kritēriji: spēja identificēt un raksturot abu valodu fonētiskās atšķirības. 3. Spēj lietot starptautiskās fonētiskās transkripcijas simbolus angļu valodas vārdu un tekstu transkribēšanā. - Metodes: mājasdarbi, noslēguma tests. Kritēriji: transkripcijas simbolu pareizs lietojums un transkripcijas precizitāte. 4. Spēj pareizi izrunāt angļu valodas skaņas, vārdus un frāzes, ievērojot uzsvara, ritma, intonācijas un vārdu saistījuma pamatprincipus. - Metodes: mājasdarbi. Kritēriji: izrunas precizitāte un fonētisko pamatprincipu ievērošana. 5. Spēj patstāvīgi veikt angļu valodas teksta fonoloģisko analīzi un identificēt būtiskākās fonoloģiskās parādības. - Metode: teksta fonoloģiskā analīze. Kritēriji: analīzes precizitāte, fonoloģisko parādību atpazīšana un atbilstošas terminoloģijas lietojums. 6. Spēj patstāvīgi izmantot apgūtās zināšanas angļu valodas izrunas un fonoloģiskās izpratnes pilnveidošanai. - Metode: noslēguma tests. Kritēriji: teorētisko zināšanu izpratne, spēja tās pielietot un risināt fonētiskus uzdevumus. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Teksta fonoloģiskā analīze - 40%
Izpildītie mājasdarbi - 20% Noslēguma tests - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Studiju kursa apguvei nepieciešamās priekšzināšanas atbilst augstākās izglītības programmas uzņemšanas nosacījumiem un vispārējām zināšanām, prasmēm un kompetencēm, kas apgūtas iepriekšējā izglītības līmenī. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||