| Kods | LA0706 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Leksiski stilistiskā angļu valodas tekstu interpretācija IV | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Sigita Ignatjeva, Baiba Egle | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss padziļina studentu zināšanas autentisku tekstu angļu valodā analīzē, kā arī dod ieskatu tekstu tulkošanas aspektos.Studiju kursa laikā studenti apgūst kritiskās domāšanas izpratni un nozīmi, lai spētu izmantot savas angļu valodas zināšanas ne tikai tekstu analīzē, bet arī angļu valodas mācību metodikā. . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir palīdzēt studentiem pilnveidot autentisku angļu valodas tekstu leksiski-stilistiskās analīzes prasmes un iemaņas, veicinot studentu valodas izjūtu un izpratni par tekstu, uzsverot valodas un konteksta saistību un kontekstualizēt stilistiskos izteiksmes līdzekļus un stilistiskās nianses. Studiju kursa uzdevumi: - pilnveidot prasmes interpretēt tekstu un tajā atspoguļotās realitātes to reprezentācijas formu kontekstā; - rosināt studentus apgūt dažādas pieejas tekstu interpretācijai un tulkošanai; - veicināt studentu izpratni par tulkošanas un interpretācijas lomu angļu valodas apguvē; - padziļināt studentu zināšanas un kompetenci angļu valodas mācību metodikā, izmantojot kritiskās domāšanas prasmes attīstīšanas pamatprincipus darbā ar dažāda veida tekstiem. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Zina kā patstāvīgi paplašināt un nostiprināt angļu valodas zināšanas, publiskās runas un uzstāšanās pieredzi;
2. Zina raksturot anglofonā literārā mantojuma aktualizāciju mūsdienu kultūrtelpā. - Metodes:
Izpildīti patstāvīgie darbi un darbs semināros;
Kontroldarbs Nr. 1 (balstīts uz “The Orphaned Swimming Pool”);
Kontroldarbs Nr. 2 (balstīts uz “Loneliness … An American Malady”);
Kontroldarbs Nr. 3 (balstīts uz “Murder, Mayhem and the Mother Tongue”);
Rakstisks eksāmens.
Kritēriji:
Angļu valodas teksta leksiski-stilistiskā analīze;
Teksta interpretācija;
Tulkošanas aspektu izpratne un pielietošana;
Kritiskās domāšanas prasmes;
Angļu valodas mācību metodikas lietojums;
Demonstrē izpratni par tekstu izmantošanu valodas apguves veicināšanai.
Darbi ir strukturēti, loģiski un noformēti atbilstoši akadēmiskajām prasībām.
Teorētisko zināšanu pielietojums. Prasmes: 1. Prot aprakstīt angliski runājošo mūsdienu kultūras mantojumu mūsdienu kultūrā; 2. Prot analizēt tekstus un to ierakstus angļu valodā izprotot, ka tie radušies konkrēta laikmeta un kultūras mijiedarbībā; 3. Prot strādāt ar zinātniskajiem avotiem, atlasot, sistematizējot un komentējot piedāvāto informāciju. - Metodes: Izpildīti patstāvīgie darbi un darbs semināros; Kontroldarbs Nr. 1 (balstīts uz “The Orphaned Swimming Pool”); Kontroldarbs Nr. 2 (balstīts uz “Loneliness … An American Malady”); Kontroldarbs Nr. 3 (balstīts uz “Murder, Mayhem and the Mother Tongue”); Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Angļu valodas teksta leksiski-stilistiskā analīze; Teksta interpretācija; Tulkošanas aspektu izpratne un pielietošana; Kritiskās domāšanas prasmes; Angļu valodas mācību metodikas lietojums; Demonstrē izpratni par tekstu izmantošanu valodas apguves veicināšanai. Darbi ir strukturēti, loģiski un noformēti atbilstoši akadēmiskajām prasībām. Teorētisko zināšanu pielietojums. Kompetences: 1. Spēj radoši izmantot valodas līdzekļus dažādu autoru oriģināltekstu interpretācijā, kritiski un radoši strādāt ar dažāda veida tekstiem; 2. Spēj kombinēt zināšanas un apgūtās teksta analīzes prasmes, kritiski izvērtēt dažādos zinātniskajos avotos piedāvāto daiļdarbu interpretāciju. - Metodes: Izpildīti patstāvīgie darbi un darbs semināros; Kontroldarbs Nr. 1 (balstīts uz “The Orphaned Swimming Pool”); Kontroldarbs Nr. 2 (balstīts uz “Loneliness … An American Malady”); Kontroldarbs Nr. 3 (balstīts uz “Murder, Mayhem and the Mother Tongue”); Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Angļu valodas teksta leksiski-stilistiskā analīze; Teksta interpretācija; Tulkošanas aspektu izpratne un pielietošana; Kritiskās domāšanas prasmes; Angļu valodas mācību metodikas lietojums; Demonstrē izpratni par tekstu izmantošanu valodas apguves veicināšanai. Darbi ir strukturēti, loģiski un noformēti atbilstoši akadēmiskajām prasībām. Teorētisko zināšanu pielietojums. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Izpildīti patstāvīgie darbi un darbs semināros - 20%
Kontroldarbs Nr. 1 (balstīts uz “The Orphaned Swimming Pool”) - 20% Kontroldarbs Nr. 2 (balstīts uz “Loneliness … An American Malady”) - 20% Kontroldarbs Nr. 3 (balstīts uz “Murder, Mayhem and the Mother Tongue”) - 20% Rakstisks eksāmens - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Angļu valoda B2 līmenī. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||