| Kods | LA0698 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Funkcionāli komunikatīvā angļu valodas gramatika I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Baiba Egle, Baiba Kačanova, Kristīna Guste | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss paredzēts studentu angļu valodas zināšanu un komunikatīvo prasmju pilnveidei, sistematizējot un nostiprinot valodas un gramatikas zināšanas, kā arī apgūstot jaunu valodas un runas materiālu veiksmīgai saziņai dažādās ikdienas situācijās.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir dot iespēju studentiem apgūt valodas, gramatikas un komunikatīvās runas pieredzes vispārināšanu, konsolidāciju un sistematizāciju, kā arī jaunu valodas un runas materiālu, kas nepieciešams veiksmīgai komunikācijai reālās ikdienas situācijās, pamatojoties uz apgūto angļu valodas gramatiku. Studiju kursa uzdevumi: - realizēt interesi par apgūstamajām tēmām studiju kursa ietvaros, paplašināt studējošo pamatzināšanu klāstu; - paplašināt gramatisko un valodas zināšanu un prasmju apjomu; - uzlabot studējošo komunikācijas kultūru (mutiski un rakstiski); - attīstīt spēju izmantot angļu valodas pamatzināšanas, lai realizētu mērķus, kas saistīti ar reālās komunikācijas situācijām ikdienas dzīvē; - attīstīt studējošo komunikatīvo kultūru un sociālkultūras kompetenci, kas ļaus viņiem piedalīties starpkultūru komunikācijā sociālajās un izglītības jomās; - attīstīt vispārējas kultūras prasmes, lai savāktu, sistematizētu un apstrādātu dažāda veida lingvistisko informāciju, interpretētu to un izmantotu komunikatīvo, komunikatīvi-kognitīvo un kognitīvo uzdevumu risināšanā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zina un pielieto apgūtās angļu valodas gramatiskās konstrukcijas runā un rakstveida komunikācijā.
Spēj atpazīt apgūtās angļu valodas gramatiskās konstrukcijas tekstā un runā. - Metodes: Patstāvīgo darbu prezentācija, kontroldarbs, rakstisks eksāmens.
Kritēriji: Students zina, atpazīst un korekti pielieto apgūtās angļu valodas gramatiskās konstrukcijas runā, rakstveidā un valodas uztveres procesā. Zina jaunas angļu valodas gramatiskās konstrukcijas atbilstoši komunikācijas tēmām un jomām, spēj sistematizēt gūtās gramatiskās zināšanas, pilnveidot savas zināšanas, veicot gramatiskā materiāla padziļinātu izpēti (valodas prasme). Prot pielietot studiju kursa ietvaros gūtās zināšanas praktiskā lietojumā gan rakstu darbos, gan mutiskajā komunikācijā. Prot izklāstīt, pārspriest un izdarīt secinājumus par apgūto teorētisko vielu. - Metodes: Patstāvīgo darbu prezentācija, kontroldarbs, rakstisks eksāmens. Kritēriji: Students zina un pielieto jaunas angļu valodas gramatiskās konstrukcijas atbilstoši komunikācijas situācijām, sistematizē un padziļina gramatikas zināšanas, kā arī spēj tās korekti izmantot rakstveida un mutvārdu saziņā, analizējot un argumentēti skaidrojot apgūto teorētisko saturu. Spēj veidot savu runu un neverbālo uzvedību, ņemot vērā komunikācijas situāciju un komunikācijas partnera statusu (runas kompetence). Spēj adekvāti izprast valodas kultūras faktus, pamatojoties uz radīto vērtīborientāciju (sociālkutūras kompetence). Spēj kritiski izvērtē savu zināšanu līmeni apgūtās vielas ietvaros. - Metodes: Patstāvīgo darbu prezentācija, kontroldarbs, rakstisks eksāmens. Kritēriji: Students spēj veidot situācijai un komunikācijas partnerim atbilstošu verbālo un neverbālo komunikāciju, izprast un respektēt sociokultūras kontekstu, kā arī kritiski izvērtēt savu zināšanu un prasmju līmeni. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgo darbu prezentācija - 30%
Kontroldarbs - 50% Rakstisks eksāmens - 20% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Angļu valodas priekšzināšanas: B2 līmenis atbilstoši Eiropas kopīgām pamatnostādnēm valodas apguvē. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||