| Kods | LA0676 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Algoritmu problēmu risināšanas metodika, Studiju darbs III | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Sandra Anohina | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa ietvaros studenti iepazīstas ar algoritmu pamatjēdzieniem un īpašībām, kā arī efektīvām metodēm to mācīšanai skolās. Studenti apgūst C++ programmēšanas valodas pamatus un pielieto tos nestandarta algoritmisku problēmu risināšanā. Uzsvars tiek likts uz algoritmiskās domāšanas attīstību un praktisko programmēšanas iemaņu apguvi. Studiju kursa laikā studenti izstrādā un prezentē individuālu studiju projektu, analizē alternatīvus kodēšanas risinājumus un pēta metodoloģiskās pieejas algoritmiskas problēmu risināšanas mācīšanai skolas vidē.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot studējošo izpratni par algoritma jēdzienu, tā īpašībām un nozīmi problēmu risināšanā, attīstot prasmes izstrādāt, analizēt un pielietot algoritmus, kā arī plānot un īstenot algoritmizācijas satura apguvi skolā, izmantojot atbilstošas mācību metodes un didaktiskos paņēmienus. Studiju kursa uzdevumi. - iepazīstināt ar programmēšanas valodas C++ pamatiem, praktiskai pamatalgoritmu realizācijai nestandarta uzdevumu risināšanā; - veicināt studentu algoritmiskās domāšanas attīstību, praktiskā darba iemaņas un prasmes moderno informāciju un komunikāciju tehnoloģiju lietošanā, informācijas iegūšanā, apstrādē un veidošanā; - sniegt prasmes praktiski pielietot programmēšanas valodu C++, risinot algoritmu uzdevumus; - attīstīt prasmes analizēt un attīstīt risināšanas metodes pasniegšanai skolās. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Zina un izprot programmēšanas pamatjēdzienus, algoritmu pamatkonstrukcijas un datu struktūras.
Pārzina un lieto C++ programmēšanas vidi, tās konfigurēšanas principus un darba specifiku.
Zina kā izstrādāt un vadīt programmēšanas pamatu apguvi dažādām izglītojamo grupām. - Metodes: Praktiskie pārbaudījumi, patstāvīgais darbs, eksāmens (studiju darbs).
Kritēriji:
Spēj demonstrēt izpratni par programmēšanas pamatjēdzieniem.
Pārzina algoritmu konstrukcijas, datu struktūras un C++ programmēšanas vides izmantošanas principus. Prasmes: Prot izstrādāt programmēšanas uzdevumus un mācību materiālus, izmantojot C++ programmēšanas valodu. Prot analizēt un pielietot aktuālo zinātnisko, un metodisko informāciju programmēšanas mācīšanas pilnveidei. Prot prezentēt un pamatot pētījumu rezultātus, un to nozīmi programmēšanas izglītības attīstībā. - Metodes: Praktiskie pārbaudījumi, patstāvīgais darbs, eksāmens (studiju darbs). Kritēriji: Spēj izstrādāt programmēšanas uzdevumus un mācību materiālus. Prot organizēt programmēšanas pamatu mācīšanu. Prot pamatoti izvēlēties metodes un risinājumus algoritmisku uzdevumu risināšanai. Kompetences: Spēj atpazīt un izmantot datu pamatstruktūras un izvēlēties atbilstošas metodes programmēšanas un algoritmisku problēmu risināšanai. Spēj izvērtēt un integrēt inovatīvus rīkus, tehnoloģijas un pieejas programmēšanas un algoritmiskās domāšanas apguvē. - Metodes: Praktiskie pārbaudījumi, patstāvīgais darbs, eksāmens (studiju darbs). Kritēriji: Spēj analizēt un izmantot aktuālu zinātnisko un metodisko informāciju. Spēj prezentēt pētījumu rezultātus un integrēt inovatīvus rīkus un pieejas programmēšanas mācīšanas pilnveidē. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskie pārbaudījumi - 30%
Patstāvīgais darbs - 20% Eksāmens. Studiju darbs - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Priekšzināšanas nav nepieciešamas. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||