| Kods | LA0646 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Mūsdienu latviešu literārā valoda: sintakse II | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Linda Lauze, Antra Kļavinska | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studija kurss studējošiem demonstrē izpratni par sintakses pamatjēdzieniem, raksturo salikta teikuma struktūru un pārzina citrunas pieraksta veidus, kā arī pilnveido izpratni par mūsdienu latviešu sintakses pamatjēdzieniem un nozīmīgākajām sintakses teorijām, vienkārša teikuma analīzi, izkopt interpunkcijas prasmi.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir padziļināt studējošo izpratni par latviešu valodas sintakses pamatjēdzieniem un teorijām, attīstīt prasmi analizēt saliktu teikumu un tekstu sintaktisko struktūru, kā arī pilnveidot zināšanas par citrunas pieraksta veidiem un sintakses mācīšanas metodiku. Studiju kursa uzdevumi: - padziļināt zināšanas par sintakses teorijām un sintakses parādību sistēmisko raksturu; - attīstīt prasmi patstāvīgi analizēt vienkāršus un saliktus teikumus, noteikt teikuma locekļus un sintaktiskās konstrukcijas; - pilnveidot prasmi analizēt tekstu atbilstoši teksta sintakses teorijai un lietot citrunas pieraksta veidus; - attīstīt spēju salīdzināt sintakses mācību saturu dažādos vispārējās izglītības posmos; - veicināt studējošo pašvērtējuma, kritiskās domāšanas un atgriezeniskās saites sniegšanas prasmes. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
ZINĀŠANAS:
1. Izprot sintakses pamatjēdzienus un raksturo salikta teikuma struktūru.
2. Pārzina runas pieraksta veidus.
3. Spēj pielietot teorētiskās zināšanas par latviešu interpunkciju praksē un pamatot pieturzīmju lietojumu.
4. Prot efektīvi izmantot digitālās tehnoloģijas pašvadītā mācību procesā zināšanu ieguvei, jauna satura radīšanai, sadarbībai un komunikācijai, kā arī izvirzīto mērķu sasniegšanai.
5. Spēj izskaidrot salikta teikuma formālo organizāciju un patstāvīgi izstrādāt mācību līdzekļus sintakses jautājumu apguvei atbilstoši izglītojamo individuālajām mācīšanās vajadzībām.
6. Spēj izvērtēt savas prasmes veidot pareizu rakstveida runu atbilstoši mūsdienu latviešu valodas normām un plānot darbības to pilnveidei. -
Metodes: Rakstisks pārbaudes darbs par vienkārša teikuma struktūru un par struktūras shēmu komponentiem. Patstāvīgais darbs.
Kritēriji:
Rakstisks pārbaudes darbs: Analizē vienkārša teikuma struktūru un nosaka struktūras shēmas komponentus.
Patstāvīgais darbs: Pielieto sintakses un interpunkcijas zināšanas praksē, izmanto digitālos resursus un izstrādā mācību materiālus. Prasmes 1. Spēj patstāvīgi veikt salikta teikuma analīzi, apkopojot un pielietojot apgūtās zināšanas un prasmes. 2. Prot analizēt tekstu atbilstoši teksta sintakses teorijai. 3. Spēj reflektīvi un kritiski novērtēt savas zināšanas un prasmes, kā arī sniegt atgriezenisko saiti. 4. Prot pielietot teorētiskās zināšanas par latviešu interpunkciju praksē un pamatot pieturzīmju lietojumu. 5. Spēj prasmīgi un efektīvi izmantot digitālās tehnoloģijas pašvadītā mācību procesā zināšanu ieguvei, jauna satura radīšanai, sadarbībai un komunikācijai, kā arī izvirzīto mērķu sasniegšanai. - Metodes: Patstāvīgais darbs. Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Patstāvīgais darbs: Salikta teikuma un teksta sintakses analīze, pieturzīmju lietojuma pamatošana. Rakstisks eksāmens: Sintakses un interpunkcijas zināšanu un prasmju pārbaude. KOMPETENCE: 8. Spēj izskaidrot salikta teikuma formālo organizāciju un patstāvīgi izstrādāt mācību līdzekļus sintakses jautājumu apguvei atbilstoši izglītojamo individuālajām mācīšanās vajadzībām. 9. Spēj izvērtēt savas prasmes veidot pareizu rakstveida runu atbilstoši mūsdienu latviešu valodas normām un plānot darbības to pilnveidei, attīstot ieradumu pastāvīgi pilnveidot savas zināšanas sintakses jomā. 10. Prot kritiski izvērtēt un atlasīt teorētisko un praktisko literatūru turpmākajai profesionālajai darbībai, īpaši sintakses jautājumu apguvei vispārējās un vidējās izglītības posmā. - Metodes: Patstāvīgais darbs. Rakstisks eksāmens. Kritēriji: Patstāvīgais darbs: Mācību līdzekļu izstrāde un teorētiskās literatūras analīze. Rakstisks eksāmens: Zināšanu un prasmju pārbaude par salikta teikuma struktūru un sintakses jautājumiem. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Rakstisks pārbaudes darbs par vienkārša teikuma struktūru un par struktūras shēmu komponentiem. - 20%
Patstāvīgais darbs. - 60% Rakstisks eksāmens. - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Mūsdienu latviešu literārā valoda: sintakse I | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||