| Kods | LA0421 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Pētniecība I | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Alīda Samuseviča, Svetlana Ušča, Agnese Lastovska | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss ļauj iegūt pārskatu par izglītības pētniecības metodēm un metodoloģiju, kas nepieciešama maģistra darba izstrādei. Tajā tiek īpaši akcentēta uzmanība uz datu iegūšanu un datu apstrādi. Kursa ietvaros studenti tiek dota iespēja apgūt datu statistiskās apstrādes datorprogrammas SPSS pamatus, kā arī iepazīties ar biežāk lietotajām datu apstrādes metodēm.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Kursa mērķis – Studentiem sasniegt zināšanu, prasmes un kompetences līmeni, kas nepieciešams patstāvīga izglītības pētījuma izstrādāšanā un īstenošanā atbilstoši maģistra darba satura un noformējuma prasībām RTU Liepājas akadēmijā. Uzdevumi: 1. Iemācīt moderno izglītības pētījumu teorētiskos un metodoloģiskos principus; 2. Iepazīstināt ar pētījumu sagatavošanas un īstenošanas principiem; 3. Iemācīt pētījumu datu statistiskās apstrādes pamatmetodes. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
1. Zināšanas un izpratni par zinātniskajiem pētījumiem izglītībā.
2. Zināšanas un izpratni par izglītības pētniecības metodoloģiju un metodēm. - Vērtēšanas metodes:
1. Izpildīti praktisko darbu uzdevumi.
Vērtēšanas kritēriji:
Uzdevuma izpilde atbilstoši dotajam uzdevumam un prasībām.
Teorētisko zināšanu pielietošana praktisku situāciju risināšanā.
Darba precizitāte, kvalitāte un pilnīgums.
Spēja analizēt rezultātus un pamatot secinājumus.
Darba noformējuma atbilstība noteiktajām prasībām.
2. Rakstisks pārbaudes darbs par studiju kursa tēmām.
Vērtēšanas kritēriji:
Studiju kursa teorētisko zināšanu apguves līmenis.
Jēdzienu, terminu un procesu izpratne.
Spēja analizēt un interpretēt informāciju.
Atbilžu precizitāte, loģiskums un argumentācija.
3. Noslēguma pārbaudījums: Rakstisks eksāmens.
Vērtēšanas kritēriji:
Studiju kursa satura izpratne un teorētisko zināšanu pārzināšana.
Spēja integrēt dažādu tēmu saturu un izmantot to problēmu risināšanā.
Terminoloģijas lietojuma precizitāte.
Analītiskā domāšana un secinājumu pamatotība. Prasmes: 3. Prasme pētniecisko problēmu un mērķu izvirzīšanā un atbilstošu pētniecisko metožu izvēlē. 4. Prasme kritiski analizēt zinātniskās publikācijas un pētnieciskos pārskatus. 5. Prasme izvēlēties pētījuma problemātikai atbilstošus datu savākšanas instrumentus. 6. Prasme veikt datu statisko apstrādi un iegūto rezultātu novērtēšanu. - Vērtēšanas metodes: 1. Izpildīti praktisko darbu uzdevumi. Vērtēšanas kritēriji: Uzdevuma izpilde atbilstoši dotajam uzdevumam un prasībām. Teorētisko zināšanu pielietošana praktisku situāciju risināšanā. Darba precizitāte, kvalitāte un pilnīgums. Spēja analizēt rezultātus un pamatot secinājumus. Darba noformējuma atbilstība noteiktajām prasībām. 2. Rakstisks pārbaudes darbs par studiju kursa tēmām. Vērtēšanas kritēriji: Studiju kursa teorētisko zināšanu apguves līmenis. Jēdzienu, terminu un procesu izpratne. Spēja analizēt un interpretēt informāciju. Atbilžu precizitāte, loģiskums un argumentācija. 3. Noslēguma pārbaudījums: Rakstisks eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: Studiju kursa satura izpratne un teorētisko zināšanu pārzināšana. Spēja integrēt dažādu tēmu saturu un izmantot to problēmu risināšanā. Terminoloģijas lietojuma precizitāte. Analītiskā domāšana un secinājumu pamatotība. Kompetence: 7. Patstāvīgas pētnieciskās darbības īstenošanai un kritiski analītiskai teorētisko atziņu lietošanai. 8. Praktiski pētniecisko darbību īstenošanai, kas pamatota ar mūsdienīgu izpratni un attieksmi pret pētniecisko darbību. - Vērtēšanas metodes: 1. Izpildīti praktisko darbu uzdevumi. Vērtēšanas kritēriji: Uzdevuma izpilde atbilstoši dotajam uzdevumam un prasībām. Teorētisko zināšanu pielietošana praktisku situāciju risināšanā. Darba precizitāte, kvalitāte un pilnīgums. Spēja analizēt rezultātus un pamatot secinājumus. Darba noformējuma atbilstība noteiktajām prasībām. 2. Rakstisks pārbaudes darbs par studiju kursa tēmām. Vērtēšanas kritēriji: Studiju kursa teorētisko zināšanu apguves līmenis. Jēdzienu, terminu un procesu izpratne. Spēja analizēt un interpretēt informāciju. Atbilžu precizitāte, loģiskums un argumentācija. 3. Noslēguma pārbaudījums: Rakstisks eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: Studiju kursa satura izpratne un teorētisko zināšanu pārzināšana. Spēja integrēt dažādu tēmu saturu un izmantot to problēmu risināšanā. Terminoloģijas lietojuma precizitāte. Analītiskā domāšana un secinājumu pamatotība. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktisko darbu uzdevumi (rakstveidā e-studiju vidē) - 50%
Rakstisks pārbaudes darbs par studiju kursa tēmām - 25% Eksāmens - 25% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Kursam priekšzināšanas nav nepieciešamas. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||