| Kods | LA0331 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Tiesību sistēma Latvijā un Eiropas Savienībā | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Sociālās zinātnes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Pāvels Jurs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz ieskatu konstitucionālās tiesībās, administratīvās tiesībās, krimināltiesībās un Eiropas Savienības tiesību pamatos, tādējādi sekmējot indivīda rīcībspēju sociālā aizsardzībā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir veidot studentu izpratni par Latvijas un Eiropas Savienības tiesību sistēmu un attīstīt prasmi analizēt tiesību normas, identificēt tiesiskās attiecības un pretrunas, kā arī piemērot iegūtās zināšanas cilvēktiesību, pienākumu un sociālās aizsardzības jautājumu risināšanā. Studiju kursa uzdevumi - sniegt zināšanas par tiesību sistēmas jēdzienu, struktūru un pamatprincipiem; - pilnveidot izpratni par Latvijas un Eiropas Savienības tiesību sistēmu un to mijiedarbību; - veidot izpratni par konstitucionālo, administratīvo un krimināltiesību pamatprincipiem un to piemērošanu; - attīstīt prasmi kritiski analizēt tiesību normas, identificēt tiesiskās problēmas un izvērtēt to cēloņsakarības; - pilnveidot patstāvīgās pētniecības prasmes un spēju piemērot tiesību zināšanas praktisku situāciju analīzē, sekmējot cilvēktiesību ievērošanu un sociālo aizsardzību. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
1. Spēj analizēt tiesību sistēmas struktūru, tās nozari regulējošos pamatprincipus un tiesību sistēmas vietu demokrātiskā sabiedrībā. - Metode: Individuālie semināri.
Kritēriji: 1) raksturo tiesību sistēmas uzbūvi un pamatprincipus; 2) analizē dažādu tiesību nozaru savstarpējo saistību; 3) pamato tiesību sistēmas nozīmi demokrātiskas sabiedrības attīstībā. 2. Spēj analizēt cilvēktiesību, konstitucionālo tiesību, administratīvo tiesību un krimināltiesību pamatprincipus sociālās aizsardzības kontekstā. - Metode: Eksāmens. Kritēriji: 1) skaidro cilvēktiesību un tiesību nozaru pamatprincipus; 2) analizē to saistību ar sociālo aizsardzību; 3) argumentē šo tiesību nozīmi indivīda tiesību nodrošināšanā. 3. Spēj analizēt Eiropas Savienības tiesību sistēmas ietekmi uz Latvijas tiesību sistēmu un sociālās aizsardzības jautājumu regulējumu. - Metode: Individuālie semināri. Kritēriji: 1) raksturo Eiropas Savienības tiesību sistēmas principus; 2) analizē Eiropas Savienības tiesību ietekmi uz Latvijas tiesībām; 3) formulē secinājumus par tiesību normu savstarpējo mijiedarbību. 4. Spēj analizēt tiesību sistēmas ietekmi uz pilsoniskās sabiedrības veidošanos Latvijā un Eiropas Savienībā. - Metode: Patstāvīgais darbs par cilvēktiesību problēmu analīzi. Kritēriji: 1) identificē tiesību sistēmas ietekmes aspektus uz sabiedrības attīstību; 2) analizē pilsoniskās līdzdalības un tiesiskuma saikni; 3) formulē argumentētus secinājumus. 5. Prot identificēt un analizēt dažādu cilvēktiesību pārkāpumu cēloņsakarības sociālās aizsardzības kontekstā. - Metode: Patstāvīgais darbs. Kritēriji: 1) identificē cilvēktiesību pārkāpumu veidus; 2) analizē to cēloņus un sekas; 3) pamato iespējamos risinājumus cilvēktiesību aizsardzības stiprināšanai. 6. Prot izvērtēt cilvēktiesību pamatjautājumus sociālās aizsardzības un sociālās labklājības jomā. - Metode: Patstāvīgais darbs un semināru diskusijas. Kritēriji: 1) analizē cilvēktiesību problēmu aktualitāti; 2) izvērtē tiesiskos un sociālos aspektus; 3) formulē argumentētus priekšlikumus problēmu risināšanai. 7. Spēj sagatavot juridiska rakstura iesniegumus un sūdzības tiesību aizsardzības nodrošināšanai Latvijā un Eiropas Savienībā. - Metode: Patstāvīgais darbs. Kritēriji: 1) sagatavo dokumentu atbilstoši normatīvo aktu prasībām; 2) korekti izmanto juridisko terminoloģiju; 3) pamato izvēlēto tiesiskās aizsardzības mehānismu. 8. Prot formulēt un analītiski raksturot tiesību sistēmas attīstības tendences Latvijā un Eiropas Savienībā. - Metode: Patstāvīgais darbs par cilvēktiesību problēmu analīzi. Kritēriji: 1) analizē tiesību sistēmas attīstības tendences; 2) izmanto normatīvos aktus un statistikas datus; 3) formulē zinātniski pamatotus secinājumus. 9. Prot argumentēti diskutēt par cilvēktiesību un sociālās aizsardzības problēmām Latvijā un Eiropas Savienībā un piedāvā iespējamos risinājumus. - Metode: Eksāmens un semināru diskusijas. Kritēriji: 1) analizē cilvēktiesību problēmjautājumus; 2) argumentē savu viedokli, balstoties tiesību normās un datos; 3) formulē pamatotus risinājumus sociālās aizsardzības pilnveidei. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Aktīva līdzdalība lekcijās, semināros - 10%
Patstāvīgo darbu izpilde - 30% Eksāmens - 60% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | - | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||