| Kods | LA0064 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Runas un dzirdes fizikālie pamati | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Pedagoģija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Liepājas akadēmija | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Jurijs Dehtjars | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 2.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursa ietvaros studenti iegūs zināšanas par skaņas fizikālajām īpašībām un tās veidošanās procesiem, balss un dzirdes aparāta darbības principiem, kā arī skaņas un runas analīzes un sintēzes metodēm. Tiks apgūti elektronisko tehnisko līdzekļu izmantošanas principi runas diagnostikā un terapijā, kā arī skaņas fizikālo pamatu pielietojums medicīnā un logopēdiskajā praksē. Studiju kursā tiks attīstīta izpratne par mūsdienu tehnoloģiju iespējām runas traucējumu izvērtēšanā un korekcijā.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir nodrošināt studentiem – topošajiem logopēdiem – teorētisko zināšanu un praktisko prasmju apguvi par runas un dzirdes fizikālajiem pamatiem, veidojot izpratni par skaņas fizikālajām īpašībām, balss veidošanās un dzirdes uztveres mehānismiem, kā arī attīstot prasmi izprast un pielietot runas un dzirdes funkciju novērtēšanas metodes logopēda profesionālajā darbībā. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt zināšanas par skaņas fizikālajiem pamatiem, tās raksturlielumiem un izplatīšanās likumsakarībām; - veidot izpratni par balss veidošanās fizikālajiem procesiem, balss akustiskajiem parametriem un to mērīšanas pamatprincipiem; - sniegt zināšanas par cilvēka dzirdes sistēmas darbības fizikālajiem pamatiem, skaņas uztveres mehānismiem un dzirdes mērīšanas metodēm; - iepazīstināt ar cilvēka runas un dzirdes orgānu darbības izvērtēšanas un pārbaudes pamatprincipiem; - veidot izpratni par skaņas un akustisko tehnoloģiju izmantošanas iespējām medicīnā un veselības aprūpē; - attīstīt prasmi iegūtās teorētiskās zināšanas izmantot runas, balss un dzirdes procesu izpratnē un logopēda profesionālajā darbībā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Zināšanas:
Pārzina skaņas fizikālos pamatus;
Pārzina balss ģenerācijas fizikālos pamatus;
Pārzina balss mērījumu pamatus;
Pārzina cilvēka dzirdi fizikālos pamatus;
Pārzina dzirdes mērījumu pamatus;
Pārzina cilvēka runas un dzirdes orgānu darbības pārbaudes principus;
Pārzina skaņas izmantošanas principus medicīnā. - Metodes: Testi.
Katram tematam vismaz 1-2 testi. Kopā 12 testi. Eksāmens.
Kritēriji: Demonstrē zināšanas par skaņas un balss fizikālajiem pamatiem, balss un dzirdes mērījumiem, runas un dzirdes orgānu darbības pārbaudes principiem un skaņas izmantošanu medicīnā. Demonstrē visaptverošas zināšanas par skaņas, balss un dzirdes fizikālajiem procesiem, mērījumu metodēm un to praktisko pielietojumu medicīnā. Prasmes: Prot izmantot logopēda praksē fizikālas tehnoloģijas runas uzlabošanai. - Metodes: Testi. Katram tematam vismaz 1-2 testi. Kopā 12 testi. Eksāmens. Kritēriji: Prot izvēlēties un raksturot fizikālās tehnoloģijas, izprot to pielietojumu runas uzlabošanā un logopēda profesionālajā praksē. Prot praktiski pielietot zināšanas par fizikālajām tehnoloģijām runas uzlabošanai, izvēlēties atbilstošus risinājumus un pamatot to izmantošanu logopēdiskajā darbā. Kompetences: Spēj noteikt un izvēlēties logopēda praksē fizikālas tehnoloģijas runas uzlabošanai. - Metodes: Testi. Katram tematam vismaz 1-2 testi. Kopā 12 testi. Eksāmens. Kritēriji: Prot izvērtēt fizikālo tehnoloģiju piemērotību, noteikt to izmantošanas iespējas un izvēlēties atbilstošākās tehnoloģijas runas uzlabošanai logopēda praksē. Spēj patstāvīgi izvēlēties un pamatot fizikālo tehnoloģiju izmantošanu dažādu runas traucējumu korekcijā un runas uzlabošanā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Testi
Katram tematam vismaz 1-2 testi. Kopā 12 testi. - 50%
Eksāmens - 50% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Matemātika, fizika - vidusskolas apjomā. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||