| Kods | AD0183 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Mākslinieciskā kompozīcija un formas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Lietišķā māksla un dizains | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Andra Ulme, Sandra Levāne | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 3.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kursā ietvertas telpiskās kompozīcijas teorijas pattēmas: formas un telpas uztvere, formas uzbūves un kompozīcijas pamatprincipi, materialitāte, ģeometriskais veidols, proporcijas, izteiksme, krāsu mācība, kā arī tektonika. Iegūto teorētisko zināšanu praktiska izmantošana paredzēta, studentiem izstrādājot divas telpiskas kompozīcijas patstāvīgā darba formā. Studiju kursa nobeigumā studenti kārto praktisko eksāmenu. . |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt zināšanas par telpiskās kompozīcijas pamatjēdzieniem, principiem un formveides paņēmieniem. Studiju kursa uzdevumi: - nodrošināt prasmi veidot mākslinieciski pārliecinošas un izteiksmīgas arhitektoniskas kompozīcijas; - veicināt apzināti lietot formveides pamatprincipus un paņēmienus; - izveidot prasmi prezentēt izstrādātās kompozīcijas, pamatot risinājuma ieceri un realizāciju; - nodrošināt spējas turpmāk lietot iegūtās zināšanas un prasmes arhitektūras projektēšanas nodarbībās | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj atpazīt un attēlot dizaina kompozīcijas pamataspektus, kā arī galvenos formveides principus un paņēmienus. - Vērtēšanas metodes: patstāvīgie darbi.
Vērtēšanas kritēriji: patstāvīgo darbu aizstāvēšanas laikā, studentam jāspēj definēt dizaina kompozīcijas pamataspekti, galvenie formveides principi un paņēmieni, pamatot lietojumu savā patstāvīgajā darbā. Spēj praktiski izmantot kompozīcijas likumsakarības, atpazīt to savstarpējo mijiedarbību un izpausmi dažādos- rūpniecisko, universālo un grafiskā dizaina virzienos. - Vērtēšanas metodes: patstāvīgie darbi/eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: darbu atbilstība uzdevuma prasībām, idejas skaidrība un tēla mākslinieciskā vērtība, tehniskā izpildījuma kvalitāte, darba noslēguma noformējums. Spēj izmantot formveides pamatprincipus mākslinieciski un tehniski augstvērtīgu rūpnieciskā dizaina apjoma un telpisku kompozīciju veidošanā. - Vērtēšanas metode: studiju projekts/eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: kompozīcijas principi, paņēmieni, sakarības, kas raksturo doto tēmu jeb „kompozīcijas skola”, darba mākslinieciskā kvalitāte – izteiksmība, mākslinieciskās idejas uztveramība. Spēj izskaidrot un pamatot savu risinājumu, tā ideju, izvēlētos kompozīcijas principus un paņēmienus. - Vērtēšanas metode: patstāvīgie darbi /mājasdarbi/ eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: studentam jāspēj mutiski un rakstveidā izskaidrot uzdevuma prasības un analizēt savu risinājumu. Spēj integrēt formveides un mākslinieciskās jaunrades pamatprincipus rūpniecisko kolekciju projektēšanas uzdevumos. - Vērtēšanas metode: studiju projekts/eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: darba atbilstība uzdotajai tēmai - kompozīcijas principi, integrēt māksliniecisko jaunrades pamatprincipus studiju projekta uzdevumā, darba mākslinieciskā kvalitāte – izteiksmība, mākslinieciskās idejas uztveramība. Spēj apspriest, izvērtēt un kritizēt dizaina objektu kompozicionālo risinājumu. - Vērtēšanas metode: noslēguma darbu skate/eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: eksāmenā vērtējot savu un studiju biedru darbus, students spēj izvērtēt, prot formulēt problēmas būtību, analizēt un kritizēt neveiksmes. Spēj formulēt kopsavilkumu par kompozicionālo risinājumu objektā. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Regulāra darbu iesniegšana. Patstāvīgie darbi/mājasdarbi. - 20%
Studiju projekta risinājumu oriģinalitāte, novitāte. Praktiskie darbi. - 30% Studiju projekta grafiska kvalitāte, atbilstība uzdevuma prasībām - praktiskie darbi. - 30% Noslēguma darbu skate un praktiskais eksāmens. - 20% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Angļu valoda, vēlama mākslas skolu izglītība. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||