| Kods | IV0552 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Inovāciju ekonomika un vadīšana | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Augstākā līmeņa, Akadēmiskais | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Ekonomika | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Inženierekonomikas un vadības fakultāte | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Jana Eriņa, Vita Brakovska | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss attīsta izpratni par zināšanu ekonomikas un inovāciju sistēmu (nacionālā un reģionālā līmenī) pamatprincipiem, to ietekmi uz tautsaimniecības attīstību un uzņēmumu konkurētspēju, kā arī par praktisku inovāciju pārvaldību uzņēmumā. Tiek aplūkotas globālās tendences, nacionālās inovāciju sistēmas, inovācijas atbalsta instrumenti Latvijā un ārvalstīs, intelektuālā īpašuma tiesību loma, komercializācijas pieejas un prezentācijas partneriem/investoriem. Studenti strādā ar reāliem datiem un gadījumiem, izstrādājot uz pierādījumiem balstītus ieteikumus uzņēmuma un politikas līmenī.. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sistematizēt un padziļināt studentu zināšanas un prasmes inovāciju ekonomikā un vadībā, lai analizētu nacionālās/reģionālās inovāciju sistēmas, plānotu un vadītu inovāciju procesus uzņēmumā un pamatotu lēmumus par intelektuālā īpašuma tiesību aizsardzību, komercializāciju un atbalsta instrumentu izmantošanu. Studiju kursa uzdevumi: - veidot izpratni par inovāciju sistēmu uzbūvi, dalībnieku lomām un mijiedarbību; - iepazīstināt ar globālajām tendencēm un nacionālajām inovāciju politikām, veicinot spēju interpretēt rādītājus un salīdzināt prakses; - stiprināt prasmi plānot un vadīt inovāciju procesus uzņēmumā; - veicināt finanšu piesaistes pamatprasmju pielietojumu inovāciju projektos; - pilnveidot sadarbības un prezentācijas prasmes, nodrošinot argumentētu komunikāciju ar partneriem un investoriem; - rosināt uz datiem balstītu priekšlikumu izstrādi uzņēmuma līmenī, balstoties Latvijas un ārvalstu atbalsta sistēmu analīzē. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj analizēt zināšanu ekonomikas un nacionālās/reģionālās inovāciju sistēmas (NIS/RIS) ietekmi uz nozaru un uzņēmumu konkurētspēju; prot identificēt iesaistītos dalībniekus un to lomas. - Individuālais uzdevums Nr. 1 (eseja): „Nacionālās inovācijas sistēmas elementi”.
Kritēriji: jēdzienu precizitāte un avotu lietojums ; dalībnieku lomu kartējums Prot izvērtēt un salīdzināt inovāciju veidus un ieviešanas stratēģijas, spēj izvēlēties situācijai atbilstošāko. - Tests Nr. 1: “Inovācijas veidi”. Kritēriji: veidu atpazīšana un definēšana; kopīgās/atšķirīgās iezīmes ar piemēriem. Spēj pielietot radošās domāšanas tehnikas un prot veikt ideju novērtēšanu organizatoriskā procesā. - Grupu darbs Nr .1: “Radošās domāšanas tehnikas”. Kritēriji: radošuma procesa skaidrojums; radošo tehniku pielietojums. Prot analizēt inovāciju atbalsta sistēmas (Latvijā/ārvalstīs), formulēt to priekšrocības / trūkumus un ieteikumus uzņēmuma vai politikas līmenim. - Individuāls uzdevums Nr. 2: “Inovācijas atbalsta sistēma”. Kritēriji: sistēmas elementu identifikācija; priekšrocību/trūkumu analīze. Spēj izvēlēties un pamatot komercializācijas ceļu; definēt mērķrādītājus un riskus. - Tests Nr. 2: “Inovācijas komercializācijas metodes”. Kritēriji: metožu klāsta pārzināšana; praktisks pielietojums. Spēj noteikt finansējuma vajadzību, pārzina finansēšanas instrumentus, sagatavot īsu piedāvājumu partneriem/investoriem. - Grupu darbs Nr .2: “Inovācijas finansēšanas veidi”. Kritēriji: avotu kartēšana; avota izvēles pamatojums. Spēj analizēt, pielietot un salīdzināt dažādas inovāciju attīstīšanas metodes. Spēj salīdzināt dažādus inovāciju veidus un atrast tiem piemērotāko komercializācijas metodi. - Noslēguma pārbaudījums: eseja par izvēlēto tēmu no pasniedzēja dotā saraksta. Kritēriji: metožu analīze un salīdzinājums; pielietojums konkrētam gadījumam; komercializācijas izvēles pamatojums; esejas struktūra un avotu lietojums. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Individuālais uzdevums Nr. 1 (eseja): „Nacionālās inovācijas sistēmas elementi”. - 15%
Individuāls uzdevums Nr. 2: “Inovācijas atbalsta sistēma”. - 15% Tests Nr. 1: “Inovācijas veidi”. - 5% Tests Nr. 2: “Inovācijas komercializācijas metodes”. - 5% Grupu darbs Nr .1: “Radošās domāšanas tehnikas”. - 10% Grupu darbs Nr .2: “Inovācijas finansēšanas veidi”. - 10% Noslēguma pārbaudījums: eseja par izvēlēto tēmu no pasniedzēja dotā saraksta. - 40% |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Ieteicamas priekšzināšanas uzņēmējdarbībā un ekonomikas pamatos. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kursa apgūšanas cena klausītājam | Pilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Klātiene |
Nepilna laika studijas Neklātiene |
|---|---|---|---|