| Kods | BM0475 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Gaisa kondicionēšana | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Siltumtehnika, siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģijas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Jurģis Zemītis, Raimonds Bogdanovičs | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz pamatzināšanas par gaisa kondicionēšanas principiem un gaisa apstrādes procesiem, ietverot temperatūras, mitruma, gaisa kustības un tīrības nodrošināšanu slēgtā telpā neatkarīgi no ārējiem apstākļiem. Studenti apgūst gaisa kondicionēšanas sistēmu darbības principus, to pamatelementus, slodžu noteikšanu un darbības stratēģiju izvēli. Studiju kurss paplašina izpratni par ēku iekštelpu enerģijas dinamiku un gaisa kvalitātes nodrošināšanas procesiem, kā arī šo faktoru savstarpējo ietekmi.. Kursa ietvaros studenti iepazīstas ar simulācijas rīku iespējām ēku enerģijas un iekštelpu vides kvalitātes modelēšanā, datu analīzē un rezultātu interpretācijā. Tiek attīstītas prasmes izvērtēt un optimizēt gaisa kondicionēšanas un ventilācijas sistēmu darbību, balstoties uz energoefektivitātes, komforta un ilgtspējas principiem. Studiju kurss veicina spēju pieņemt datos balstītus lēmumus inženiersistēmu projektēšanā, izbūvē un modernizācijā, ņemot vērā nozares dekarbonizācijas mērķus un labāko praksi ēku sektorā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir iemācīt gaisa kondicionēšanas pamatprincipus un attīstīt studentu kompetences iekštelpu enerģijas dinamikas un gaisa kvalitātes analīzē, modelēšanā un optimizācijā, integrējot normatīvā regulējuma prasības un mūsdienu tehnoloģiskos risinājumus. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt zināšanas par gaisa kondicionēšanas sistēmu darbību un to pamatelementiem; - sniegt izpratni par iekštelpu gaisa kvalitātes un enerģijas patēriņa savstarpējo mijiedarbību; - pilnveidot prasmes sistēmu slodžu noteikšanā un darbības stratēģiju izstrādē; - iepazīstināt ar simulācijas rīku pielietošanu ēku enerģijas un iekštelpu vides kvalitātes modelēšanā; - attīstīt prasmes analizēt un optimizēt ēku inženiersistēmu darbību, ņemot vērā energoefektivitātes un ilgtspējas principus. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Pārzina gaisa kondicionēšanas pamatjēdzienus, darbības principus, procesus un sistēmu elementus, spēj raksturot dažādu gaisa kondicionēšanas sistēmu priekšrocības un trūkumus, analizēt iekštelpu gaisa kvalitātes un enerģijas patēriņa savstarpējo ietekmi. Pārzina LBN un MK noteikumu prasības gaisa kondicionēšanas jomās. - Vērtēšanas metode: periodiski testi lekciju laikā (ar automātisko pārbaudi), mutiskie jautājumi un diskusijas, eksāmens.
Kritēriji: jēdzienu un darbības principu izpratne, spēja skaidrot procesus un sistēmu elementus, analizēt iekštelpu gaisa kvalitātes un enerģijas patēriņa mijiedarbību, kā arī zināšanas par normatīvajām prasībām (LBN, MK noteikumi). Spēj veikt gaisa kondicionēšanas sistēmas aprēķinus un procesu attēlošanu uz h-x diagrammas, ka arī noteikt ēkas dzesēšanas slodzi. - Vērtēšanas metode: praktiskie aprēķina uzdevumi. Kritēriji: spēja veikt gaisa kondicionēšanas sistēmu aprēķinus, korekti attēlot procesus h–x diagrammā, noteikt ēkas dzesēšanas slodzi; aprēķinu precizitāte un loģiskums. Pārzina informācijas ieguves, apkopošanas un analīzes tehnoloģijas, spēj izvēlēties aktuālu ziņojuma tēmu, strādāt ar zinātnisko rakstu datubāzēm, kā arī veikt iegūtās informācijas apstrādi un analīzi. - Vērtēšanas metode: ziņojuma izstrāde (starpvērtējums un gala darbs). Kritēriji: izvēlētās tēmas aktualitāte, izmantoto zinātnisko avotu kvalitāte, informācijas analīzes un apkopošanas prasmes, secinājumu pamatotība. Spēj konceptuāli izstrādāt, kritiski salīdzināt un analizēt divus alternatīvus gaisa kondicionēšanas risinājumus daudzfunkcionālai ēkai, kā arī veikt piedāvāto risinājumu aprēķinus un tehniski ekonomisko novērtējumu. - Vērtēšanas metode: kursa darbs. Kritēriji: spēja izstrādāt un salīdzināt divus alternatīvus gaisa kondicionēšanas risinājumus, aprēķinu korektums, tehniski ekonomiskā novērtējuma kvalitāte un pamatotība, risinājumu analītiskais izvērtējums. Spēj sagatavot prezentāciju, strukturēti prezentēt un argumentēti aizstāvēt izstrādāto ziņojumu noteiktā laikā un atbilstoši prasītajam formātam. - Vērtēšanas metode: prezentācija un mutiskā aizstāvēšana. Kritēriji: prezentācijas strukturētība un skaidrība, spēja argumentēti izklāstīt izstrādāto ziņojumu, atbildēt uz jautājumiem, ievērot laika un formāta prasības. Spēj radoši un argumentēti risināt netradicionālas gaisa kondicionēšanas problēmas, analizējot situāciju, ģenerējot idejas, salīdzinot un kritiski novērtējot alternatīvas tehnoloģijas un prezentējot izvēlēto risinājumu. - Vērtēšanas metode: kursa darbs - darbs nodarbības laikā, izpildot secīgus uzdevumus digitālā sadarbības platformā. Kritēriji: spēja izstrādāt un salīdzināt alternatīvus risinājumus - gala prezentācijas novērtēšana; mutiskie jautājumi un diskusija par izvēlēto risinājumu. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskie aprēķina uzdevumi un zināšanu pārbaudes testi
- 20%
Ziņojums par izvēlēto tēmu - 20% Kursa darbs - 30% Eksāmens - 30% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Nepieciešamas priekšzināšanas matemātikā, fizikā un ķīmijā. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||