| Kods | BM0352 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Būvniecības siltumfizika | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles; Brīvās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Pamatstudiju, Profesionālais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Siltumtehnika, siltuma, gāzes un ūdens tehnoloģijas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Būvniecības un mašīnzinību fakultāte | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Anatolijs Borodiņecs, Jurģis Zemītis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 6.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss sniedz izpratni par siltuma un mitruma procesiem ēku norobežojošās konstrukcijās stacionāros un nestacionāros gadījumos. Studiju kursa ietvaros tiek paredzēti gan teorētiskie aprēķini, gan arī praktiskie mērījumi. Mācību procesā tiek iesaistīti nozares speciālisti, kā arī tiek izmantotas mūsdienu aprēķinu programmas (THERM, FLIXO, DELPHIN u.c.).. Īpaša uzmanība studiju kursā tiek pievērsta labi siltinātu ēku norobežojošo konstrukciju termiskajai veiktspējai, analizējot siltuma un mitruma pārneses procesus dažādos ekspluatācijas apstākļos. Studenti apgūst robežapstākļu nozīmi un mitra gaisa īpašību ietekmi uz konstrukciju darbību, kā arī iegūst izpratni par termisko tiltu veidošanās mehānismiem un konstrukciju neviendabību, īpaši koka karkasa sistēmās. Studiju kursa ietvaros tiek apgūti termisko tiltu aprēķinu principi, modelēšanas pieejas un praktiska to izveide, izmantojot specializētu programmatūru un digitālus modeļus (t.sk. DWG formātā). Tāpat tiek analizētas mitrumtehniskās problēmas, izmantojot gan vienkāršotās metodes (piemēram, Glazera metode), gan dinamiskos siltuma un mitruma pārneses modeļus. Papildus studenti apgūst gaisa caurlaidības nozīmi ēku energoefektivitātē, identificē tipiskos gaisa noplūdes ceļus un izvērtē renovācijas izaicinājumus. Praktiskajā daļā tiek attīstītas prasmes veikt ēku diagnostiku, tostarp U-vērtības monitoringu, gaisa necaurlaidības testēšanu (Blower Door tests) un infrasarkano termogrāfiju, lai identificētu konstrukciju defektus un novērtētu to termisko veiktspēju reālos apstākļos.. Studiju kurss tiek papildināts ar digitālajām prasmēm un mācību saturu, kas vērsts uz ēku dekarbonizāciju, energoefektivitāti un viedo risinājumu pielietošanu, attīstot spēju izmantot digitālos rīkus un datu balstītu pieeju ilgtspējīgu ēku projektēšanā un pārvaldībā.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Studiju kursa mērķis ir sniegt izpratni par siltuma un mitruma procesiem ēku norobežojošās konstrukcijās stacionārās un nestacionārās siltuma plūsmas gadījumos, attīstot spēju analizēt konstrukciju termisko un mitrumtehnisko veiktspēju gan teorētiski, gan praktiski. Studiju kursa uzdevumi: - sniegt padziļinātu izpratni par siltuma un mitruma pārneses procesiem stacionārās un nestacionārās siltuma plūsmas gadījumos; - radīt izpratni par siltumcaurlaidības koeficienta noteikšanas īpatnībām viendabīgām un neviendabīgām norobežojošajām konstrukcijām; - sniegt izpratni par norobežojošo konstrukciju mitruma režīma novērtēšanu un mitra gaisa parametriem; - attīstīt spēju analizēt un novērtēt termisko tiltu ietekmi uz konstrukciju siltumtehnisko veiktspēju un energoefektivitāti; - attīstīt prasmes izmantot specializētu modelēšanas programmatūru (piemēram, THERM, FLIXO, DELPHIN), lai veiktu siltuma un mitruma pārneses aprēķinus; - veidot spēju izvērtēt kondensācijas risku konstrukcijās, pielietojot gan vienkāršotās (Glazera metode), gan dinamiskās aprēķinu pieejas; - attīstīt izpratni par gaisa caurlaidību, tās ietekmi uz konstrukciju darbību un ēku energoefektivitāti, kā arī spēju identificēt tipiskos noplūdes ceļus; - attīstīt praktiskās iemaņas ēku termiskās veiktspējas diagnostikā, izmantojot U-vērtības monitoringu, Blower Door testu un infrasarkano termogrāfiju; - attīstīt spēju interpretēt aprēķinu un mērījumu rezultātus, pieņemt pamatotus lēmumus konstrukciju uzlabošanai un renovācijas risinājumu izvēlei. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Prot praktiski izmantot zināšanas par materiālu siltumtehniskajām īpašībām, kā arī veidot optimālus norobežojošo konstrukciju materiālu saliekumu risinājumus. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens.
Kritēriji: Praktiskajos darbos tiek novērtētas studentu prasmes pielietot siltumvadītspējas un siltumcaurlaidības koeficientu korekcijas faktorus.
Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja noformulēt materiālu galveno īpašību definīcijas. Spēj izvēlēties atbilstošu termiskās pretestības noteikšanas aprēķinu metodi dažāda tipa norobežojošajām konstrukcijām. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos jāspēj pamatot izvēlētā aprēķinu metodi, kā arī jāuztaisa divu dažādu konstrukciju aprēķini. Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja pastāvīgi aprēķināt konstrukcijas siltuma caurlaidības koeficientu. Prot praktiski pielietot dažādas metodes un paņēmienus mitruma režīma novērtēšanai telpās un norobežojošajās konstrukcijās. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos jāveic norobežojošo konstrukciju mitruma režīma analīzi, izmantojot konkrētajam gadījumam atbilstošo aprēķina metodi. Jāsniedz secinājums par konstrukcijas īpašībām. Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja pastāvīgi novērtēt kondensāta rašanos konsturkcija. Spēj veikt ēku siltuma zudumu analīzi pie dažādiem norobežojošo konstrukciju siltumcaurlaidības koeficientiem un mainīgajiem klimatiskajiem apstākļiem. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos jānosaka ēkas siltumzudumus. Studentam jāspēj pamatot iegūto rezultātu. Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja novērtēt ēku siltuma zudumus noteiktajā laikā posmā. Prot veikt termisko tiltu temperatūras sadalījumu analīzi izmantojot aprēķinu programmas. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos jānosaka temperatūras sadalījumu dažādas konstrukcijās. Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja identificēt termiskus tiltus un īsuma raksturot to negatīvas sekas. Zina mitra gaisa parametru specifiku. Spēj noteikt gaisa parametrus, rasas punkta temperatūru. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos jāveic gaisa parametru mērījumus un noteikt rasas punkta temperatūru. Eksāmenā tiek novērtēta studenta spēja noteikt rasas punkta temperatūru. Spēj izmantot digitālos rīkus un specializētu programmatūru siltuma un mitruma procesu analīzei. - Metodes: Praktiskie darbi, eksāmens. Kritēriji: Praktiskajos darbos tiek vērtēta spēja izmantot programmatūru (THERM, FLIXO, DELPHIN u.c.), sagatavot modeļus un interpretēt rezultātus. Vērtēšanā tiek ņemta vērā rezultātu korektums, analīzes dziļums un secinājumu pamatotība. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Praktiskie darbi - 40%
Aktivitātes lekciju laikā - 10% Rakstisks eksāmens - 50% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Matemātika un fizika. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||