| Saturs |
Pilna un nepilna laika klātienes studijas |
Nepilna laika neklātienes studijas |
| Kontaktstundas |
Patstāvīgais darbs |
Kontaktstundas |
Patstāvīgais darbs |
| Iepazīšanās. „Tērpu vizuālās mākslas pamatu” priekšmeta raksturojums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Modes zīmējums kā māksla. Modes zīmējuma vēsture un iedalījums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Modes zīmējuma tehnikas. Grafīts, tā iespējas un pielietojums modes zīmējumā. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Krāsu mācības pamati. Akvareļa un guašas tehnikas, to pielietojums modes zīmējumā. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Cilvēka ķermeņa proporcijas. Atsevišķu ķermeņa daļu zīmējums. Galva un seja. Galvas segu zīmējums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Atsevišķu ķermeņa daļu zīmējums. Kakls un pleci. Apkakļu zīmējums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Atsevišķu ķermeņa daļu zīmējums. Rokas un plauksta. Piedurkņu zīmējums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Atsevišķu ķermeņa daļu zīmējums. Kājas un pēdas. Bikšu zīmējums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Sievietes figūras zīmējums pretskatā, sānskatā. ¾ pagriezienā un skatā no mugurpuses. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Vīrieša figūras zīmējums pretskatā, sānskatā. ¾ pagriezienā un skatā no mugurpuses. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Bērna figūras proporcijas pa vecuma grupām. Bērna figūras zīmējums. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Jaunāko laiku modes stili, to rašanās, pazīmes, evolūcija un izpausmes. Klasiskais un tam pakārtotie stili. |
3 |
3 |
0 |
0 |
| Jaunāko laiku modes stili, to rašanās, pazīmes, evolūcija un izpausmes. Romantiskais un tam pakārtotie stili. |
2 |
2 |
0 |
0 |
| Jaunāko laiku modes stili, to rašanās, pazīmes, evolūcija un izpausmes. Sportiskais un tam pakārtotie stili. |
3 |
3 |
0 |
0 |
| Jaunāko laiku modes stili, to rašanās, pazīmes, evolūcija un izpausmes. Miksētais un tam pakārtotie stili. |
3 |
3 |
0 |
0 |
| Modi raksturojošie silueta zīmējumi, to rašanās, nosacīti ģeometriskais raksturs un saistība ar alfabēta burtiem. |
3 |
3 |
0 |
0 |
| Tērpu kolekcijas veidošanas pamatprincipi. Pasaules modes krāsu prognozes un modes tendences. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Kolekciju sezonālais raksturs. Modes tēmas un to attīstība variācijās. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Iedvesmas avota nozīme kolekcijas rakstura, krāsu gammas un tērpu mākslinieciskās izteiksmes līdzekļu izvēlē. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Dabas tēma kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Arhitektūra kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Latviešu etnogrāfija kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Cittautu etnogrāfija kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Polāro ziemeļu tautu etnogrāfija kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Āzijas un Āfrikas tautu etnogrāfija kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Mākslas darbi kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Subkultūras kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Ekoloģija un patchwork kā iedvesmas avots kolekcijas veidošanā. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Kursa darba saturs un uzbūve. Iedvesmas avota izvēle. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Kursa darba kolekcijas metu un krāsu gammas analīze. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Kolekcijas audumu izvēle veikalos un noliktavās. Pasaules tekstiltirgu prakse. |
4 |
4 |
0 |
0 |
| Kolekcijas skiču projekta analīze un labojumi. Kolekcijas tērpu siluetu zīmējumu, krāsu gammas un apraksta rediģēšana. |
4 |
4 |
0 |
0 |
|
Kopā:
|
100 |
100 |
0 |
0 |