| Kods | AD0016 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nosaukums | Apģērbu tehnoloģijas izpētes metodes | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Statuss | Obligātais/Ierobežotās izvēles | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Līmenis un tips | Doktora, Akadēmiskais | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tematiskā joma | Tekstilmateriālu tehnoloģija | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Struktūrvienība | Arhitektūras un dizaina institūts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mācībspēks | Inese Ziemele, Uģis Briedis | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kredītpunkti | 7.0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Daļas | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anotācija |
Studiju kurss aptver apģērbu tehnoloģiju un to realizācijas procesu novērtēšanas un nodrošināšanas izpētes metodes. Apskatīta apģērbu tehnoloģiju attīstība, tehnoloģisko procesu norišu likumsakarības, to parametru pētniecības metodes un līdzekļi.. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa saturs |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Mērķis un uzdevumi, izteikti kompetencēs un prasmēs |
Mērķi ir attīstīt izglītojamo spējas: 1. Patstāvīgi izvērtēt un izvēlēties saviem pētījumiem atbilstošākās metodes un veikt apģērbu izgatavošanas tehnoloģiju un to realizācijas darba organizatorisko formu pētniecību. 2. Gan mutvārdos, gan rakstiski sazināties ar plašām zinātniskajām aprindām un ar sabiedrību kopumā par savu zinātnisko darbību apģērbu izgatavošanas un ražošanas tehnoloģisko procesu pētniecības aspektā. Uzdevumi: 1. Sniegt zināšanas par apģērbu izgatavošanas un ražošanas tehnoloģiju pētniecības metodēm. 2. Attīstīt patstāvīgi un kritiski izgūto atziņu analīzes, sintēzes un izvērtēšanas prasmes, risinot uzdotos apģērbu tehnoloģiju pētniecības vai inovāciju uzdevumus. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Sasniedzamie studiju rezultāti un to vērtēšana |
Spēj novērtēt apģērbu izgatavošanas tehnoloģisko procesu līmeni un novērtēt problēmas. - Veiktais patstāvīgais pētījums, tā prezentācija.
Tiek demonstrēta spēja novērtēt apģērbu izgatavošanas tehnoloģisko procesu līmeni un to problēmas. Spēj patstāvīgi izvērtēt un izvēlēties saviem pētījumiem atbilstošākās apģērbu tehnoloģijas vai tehnoloģiskā procesa izpētes metodes. - Veiktais patstāvīgais pētījums, tā prezentācija un eksāmens. Tiek demonstrēta spēja izvērtēt un izvēlēties saviem pētījumiem atbilstošākās apģērbu apstrādes tehnoloģijas vai tehnoloģiskā procesa izpētes metodes. Spēj veikt apģērbu tehnoloģiju, to realizācijas procesu pētniecību dažādu ražošanas organizatorisko formu ietvaros. - Veiktais patstāvīgais pētījums, tā prezentācija. Tiek demonstrēta spēja veikt apģērbu apstrādes tehnoloģiju, to realizācijas procesu pētniecību dažādu ražošanas organizatorisko formu ietvaros. Spēj risināt uzdotos apģērbu tehnoloģiju, tehnoloģisko procesu parametru optimizācijas vai inovāciju uzdevumus. - Veiktais patstāvīgais pētījums, tā prezentācija un eksāmens. Tiek demonstrēta spēja risināt uzdotos apģērbu tehnoloģiju, tehnoloģisko procesu parametru optimizācijas vai inovāciju uzdevumus. Spēj izstrādāt attīstības, pielietošanas un izpētes projektus pētniecībai apģērbu tehnoloģiju jomā, ieskaitot radošu, novatorisku un oriģinālu pieeju pētniecībai. - Veiktais patstāvīgais pētījums, tā prezentācija. Tiek demonstrēta spēja izstrādāt attīstības, pielietošanas un izpētes projektus pētniecībai apģērbu tehnoloģiju jomā, ieskaitot radošu, novatorisku un oriģinālu pieeju pētniecībai. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju rezultātu vērtēšanas kritēriji |
Patstāvīgais pētījums - 50%
Pētījuma prezentācija - 10% Eksāmens - 40% |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Priekšzināšanas | Maģistra līmeņa zināšanas apģērbu tehnoloģiju pārvaldībā, darba metožu pētniecībā, apģērbu loģistikā un attīstītajās apģērbu tehnoloģijās. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Studiju kursa plānojums |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||